Diferentes abordagens para o problema dos apertos de mão
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: Diferentes abordagens para o problema dos apertos de mãoConversar no chat
Área Disciplinar: MatemáticaInterseção de intervalos no contexto de fusos horários.
Ano(s) de escolaridade: 9.º AnoVer ficheiro:Document314.pdf (111.11 KB)Visita à fábrica "Doce Tentação"
Área Disciplinar: MatemáticaTarefa visando a identificação de uma sequência numérica decrescente e a geração de uma lei de formação, num contexto de resolução de problemas
Ano(s) de escolaridade: 6.º AnoVer ficheiro:Document539.pdf (935.66 KB)Brochura "Organização e tratamento de dados"
Área Disciplinar: Matemática, Capacidades Matemáticas, DadosDesenvolve as orientações metodológicas respeitantes ao tema Organização e tratamento de dados, e discute aspectos fundamentais dos conceitos trabalhados no ensino básico, sugerindo tarefas a propor aos alunos e indicando como podem ser concretizadas na aula.
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVer ficheiro:Document637.pdf (2.67 MB)RED 1.º Ciclo
Os “RED 1.º Ciclo” foram elaborados no âmbito do Projeto de produção de Recursos Educativos Digitais para o 1.º Ciclo do Ensino Básico, coordenado pela Direção-Geral da Educação, em parceria com a Universidade de Aveiro (UA), o Instituto Politécnico de Setúbal (IPS), a Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (FLUL) e a Universidade Nova de Lisboa (UNL) e financiados pelo POCH.
1. Os RED Português incluem 4 jogos que envolvem o trabalho sobre objetos linguísticos de diversas naturezas, bem como pelos respetivos guiões didáticos para apoiar os professores e os pais na sua exploração didática.
2. Os RED Matemática são compostos por 10 jogos sobre vários temas do currículo de Matemática do 1.º ciclo do ensino básico, bem como pelos respetivos guiões didáticos para apoiar os professores e os pais na sua exploração didática.
3. Os RED Ciências integram temas e locais distintos para exploração, contendo uma área dirigida a professores e uma área dirigida a alunos.
Conheça mais em https://redge.dge.mec.pt/ilha/
Área Disciplinar: Português, MatemáticaMais informações em:Área de um Continente
Área Disciplinar: MatemáticaEstimar a área de uma figura irregular, com recurso à decomposição de figuras.
Ano(s) de escolaridade: 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVer ficheiro:Document307.pdf (289.1 KB)A classe dos paralelogramos
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 4.º AnoVisitar: A classe dos paralelogramosNúmero de ouro no retângulo
Área Disciplinar: Matemática, NúmerosTeorema de Pitágoras para descobrir o número de ouro (construção com material de desenho, adaptável a construir com o Geogebra). Operações com números reais.
Ano(s) de escolaridade: 9.º AnoVer ficheiro:Document431.pdf (148.63 KB)O pensamento algébrico e as representações
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: O pensamento algébrico e as representações