Brochura produzida no âmbito do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP). Integrada numa coleção que tem como objetivo disponibilizar aos docentes recursos de qualidade sobre o ensino da língua portuguesa, a partir das temáticas centrais do currículo do ensino básico. 
A brochura procura clarificar os conceitos em torno da avaliação da leitura e dos instrumentos e processos de avaliação, assim como analisar as potencialidades e limitações dos diferentes instrumentos de avaliação, promovendo a reflexão sobre as exigências subjacentes à utilização de diferentes estratégias de avaliação.

Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Lisboa/2009

Ler e interpretar um texto. Segue as orientações que te são dadas para responderes a cada questão.

O que é a função sintática de sujeito. Compreensão e identificação da função sintática. 

Proposta de escrita criativa. Produção de texto usando a técnica apresentada.

Identificar a sílaba final de palavras.

Compreender e praticar factos básicos da multiplicação.