Compreender e utilizar os casos notáveis da multiplicação de binómios.

Representações múltiplas. Interpretar informação em diagrama não convencional.

Formular e testar conjecturas e exprimir resultados, processos e ideias matemáticos, oralmente e por escrito

Determinar termos, ordens e termo geral de uma sequência.

Áreas de quadrados e de triângulos, recorrendo a operações com polinómios.

Brochura com proposta de tarefas para desenvolver o pensamento algébrico, abrangendo tópicos matemáticos do 1.º ao 6.º anos de escolaridade, e notas para o professor. Chama-se a atenção para que, de acordo com as novas AE, algumas tarefas deverão ser trabalhadas em anos de escolaridade diferentes do enunciado na brochura.

Incide sobre os principais tópicos da Álgebra trabalhados nos diversos ciclos do Ensino Básico, acompanhada por diversos exemplos de tarefas, que ilustram o tipo de trabalho que pode ser realizado na sala de aula

Formação de sequências. Lei de formação de uma sequência de figuras geométricas.

Efectuar operações com polinómios, adição algébrica e multiplicação. Factorizar polinómios.