2.º Ano

Brochura com proposta de tarefas para desenvolver a capacidade de visualização, no âmbito do tema Geometria e Medida (figuras no plano, figuras no espaço e transformações geométricas) abrangendo tópicos matemáticos do 1.º ao 6.º anos de escolaridade, e notas para o professor. Chama-se a atenção de que será necessário analisar os objetivos de cada tarefa para enquadrá-las num determinado ano de escolaridade, de acordo com as novas AE.

Praticar a leitura e a escrita de palavras e frases com as sílabas “ça, ce, ci, ço, çu” através de jogos.

Figuras planas: retângulo (em particular, quadrado), triângulo, círculo.
Polígonos e não polígonos: interior, exterior e fronteira. A circunferência como fronteira do círculo.
Polígonos e respetivos lados e vértices.
Introdução à classificação dos polígonos quanto ao número de lados: triângulos, quadriláteros, pentágonos, hexágonos,...
Quadriláteros:
introdução à classificação dos quadriláteros quanto ao comprimento dos lados: losangos e não losangos.
retângulos, quadrados e losangos.
Classificação dos triângulos quanto ao comprimento dos lados: triângulos escalenos e isósceles (caso particular dos triângulos equiláteros).
Composição e decomposição de figuras planas.
Sequências e regularidades envolvendo figuras planas.
Congruência de figuras planas.

Praticar a leitura e a escrita de palavras e frases com o grupo: “br, cr, dr, fr, gr, pr, tr, vr” através de jogos.

Destacar o essencial de um texto, tendo em conta o objetivo da audição; ler textos com características narrativas e descritivas, associados a diferentes finalidades (lúdicas, estéticas, informativas); identificar informação explícita num texto e compreender narrativas literárias.

Aprender, ou recordar, o que são adjetivos.