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  • A partir dos gráficos (II) ...


    Introduzir os dados agrupados. Histogramas.

    Área Disciplinar: Matemática, Dados

    Ano(s) de escolaridade: 9.º Ano

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    639.pdf (104.84 KB)

  • Qual é a cor da camisola que vestimos hoje?


    Tarefa que visa recolher dados quanto à cor da camisola, organização dos dados recolhidos por meio de um gráfico de barras e pictograma, determinação da moda

    Área Disciplinar: Matemática, Dados

    Ano(s) de escolaridade: 2.º Ano

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    525.pdf (877.23 KB)

  • Construindo caixas


    Tarefa que visa encontrar todas as planificações possíveis de um cubo.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano

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    506.pdf (897.21 KB)

  • Perímetro duma sequência de hexágonos


    Formação de sequências. Lei de formação de uma sequência de figuras geométricas.

    Área Disciplinar: Matemática, Álgebra

    Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano

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    423.pdf (107.28 KB)

  • Barco dos piratas


    Análise de gráficos a partir de um contexto. Comunicação matemática.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano

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    446.pdf (157.94 KB)

  • Um rectângulo


    Área de um triângulo e de um retângulo (construção com material de desenho, adaptável a construir com o Geogebra). Comunicação matemática.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano

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    438.pdf (105.72 KB)

  • Crescimento dos cabelos


    Tarefa que parte do contexto do crescimento e queda do cabelo para trabalhar regularidades e leis de formação com números inteiros e decimais.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano

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    513.pdf (865.4 KB)

  • Sistema de duas equações (AGD)


    Interpretar graficamente as soluções de um sistema de equações e classificá-los, a partir de representações gráficas.

    Área Disciplinar: Matemática, Álgebra

    Ano(s) de escolaridade: 8.º Ano

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  • Notação científica


    Escrita e comparação de números em notação científica.

    Área Disciplinar: Matemática, Números

    Ano(s) de escolaridade: 8.º Ano

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    605.pdf (151.5 KB)