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  • O preço da TV


    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º Ano

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  • Representação de dados


    Recolher, representar e interpretar conjuntos de dados.
    Construir e interpretar pictogramas.
    Utilizar esquemas de contagem e tabelas de frequências absolutas para representar dados.
    Construir e interpretar gráficos de pontos e gráficos de barras.
    Relacionar diferentes tipos de representações de dados.
    Resolver problemas envolvendo a organização e tratamento de dados em contextos variados.

    Área Disciplinar: Matemática, Dados

    Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano

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  • Razões trigonométricas (AGD)


    Identificação do seno, do co-seno e da tangente de um ângulo agudo dado como razões obtidas a partir de elementos de um triângulo rectângulo.

    Área Disciplinar: Matemática, Geometria (e Medida)

    Ano(s) de escolaridade: 9.º Ano

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    620.pdf (183.05 KB)

  • Venda de jornais


    Analisar dois modelos de crescimento e escolher a representação gráfica adequada a cada um dos modelos.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano

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    336.pdf (113.41 KB)

  • Porta-clips com LEGO


    Decomposição em fatores. Múltiplos e divisores.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 6.º Ano

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    439.pdf (163.36 KB)

  • O peso das nossas mochilas


    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 8.º Ano, 9.º Ano

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  • Jogo da Subtração


    Jogo para subtrair inteiros com recurso ao cálculo mental.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano

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  • Aprendizagens Essenciais de Matemática

    Projeto “Contexto e Visão para a revisão curricular das Aprendizagens Essenciais em Matemática” visa dar resposta ao processo de revisão curricular em Matemática para o Ensino Básico e para o Ensino Secundário geral, profissional e artístico especializado.


    Área Disciplinar: Matemática



  • Probabilidades fantásticas


    Análise de situações contextualizadas com conexões entre probabilidades, números racionais e notação científica.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 8.º Ano

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    465.pdf (113.63 KB)