O Geogebra na resolução de problemas: diferentes abordagens e suas potencialidades
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 7.º AnoVisitar: O Geogebra na resolução de problemas: diferentes abordagens e suas potencialidadesTelevisores 4:3
Área Disciplinar: MatemáticaTeorema de Pitágoras e manipulação de expressões com variáveis.
Ano(s) de escolaridade: 9.º AnoVer ficheiro:Document481.pdf (144.95 KB)Construção de um compostor
Área Disciplinar: MatemáticaComparar as áreas e os volumes de um cilindro e de um paralelepípedo retângulo para tomada de decisões relativas aos custos de produção envolvidos.
Ano(s) de escolaridade: 8.º AnoVer ficheiro:Document409.pdf (216.92 KB)Número de ouro no retângulo
Área Disciplinar: Matemática, NúmerosTeorema de Pitágoras para descobrir o número de ouro (construção com material de desenho, adaptável a construir com o Geogebra). Operações com números reais.
Ano(s) de escolaridade: 9.º AnoVer ficheiro:Document431.pdf (148.63 KB)À descoberta das figuras geométricas
Área Disciplinar: Matemática, Geometria (e Medida)Identificação de sólidos geométricos: paralelepípedos retângulos (em particular, cubos), cilindros, esferas, prismas, pirâmides e cones.
Sólidos obtidos por empilhamento de paralelepípedos retângulos (em particular, de cubos).
Introdução das figuras planas a partir dos sólidos.
Vistas de sólidos.
Poliedros e não poliedros.
Exploração das figuras planas observáveis nalguns sólidos.
Poliedros: faces, arestas e vértices.Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º AnoVisitar: À descoberta das figuras geométricasO desenvolvimento do pensamento algébrico num contexto de ensino exploratório: Um estudo com alunos do 4.º ano de escolaridade
Área Disciplinar: Matemática, Álgebra, Capacidades Matemáticas, Geometria (e Medida)Ano(s) de escolaridade: 4.º AnoVisitar: O desenvolvimento do pensamento algébrico num contexto de ensino exploratório: Um estudo com alunos do 4.º ano de escolaridadeDébito de uma profusão
Área Disciplinar: Matemática, ÁlgebraRelação entre quatro variáveis definida por uma equação literal.
Ano(s) de escolaridade: 8.º AnoVer ficheiro:Document326.pdf (157.75 KB)Conexões matemáticas - Números e representações geométricas
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º AnoVisitar: Conexões matemáticas - Números e representações geométricasJogo da multiplicação
Área Disciplinar: MatemáticaJogo para multiplicar inteiros com recurso ao cálculo mental.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º AnoVisitar: Jogo da multiplicação