O preço da TV
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: O preço da TVRepresentação de dados
Área Disciplinar: Matemática, DadosRecolher, representar e interpretar conjuntos de dados.
Construir e interpretar pictogramas.
Utilizar esquemas de contagem e tabelas de frequências absolutas para representar dados.
Construir e interpretar gráficos de pontos e gráficos de barras.
Relacionar diferentes tipos de representações de dados.
Resolver problemas envolvendo a organização e tratamento de dados em contextos variados.Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º AnoVisitar: Representação de dadosRazões trigonométricas (AGD)
Área Disciplinar: Matemática, Geometria (e Medida)Identificação do seno, do co-seno e da tangente de um ângulo agudo dado como razões obtidas a partir de elementos de um triângulo rectângulo.
Ano(s) de escolaridade: 9.º AnoVer ficheiro:Document620.pdf (183.05 KB)Venda de jornais
Área Disciplinar: MatemáticaAnalisar dois modelos de crescimento e escolher a representação gráfica adequada a cada um dos modelos.
Ano(s) de escolaridade: 7.º AnoVer ficheiro:Document336.pdf (113.41 KB)Porta-clips com LEGO
Área Disciplinar: MatemáticaDecomposição em fatores. Múltiplos e divisores.
Ano(s) de escolaridade: 6.º AnoVer ficheiro:Document439.pdf (163.36 KB)O peso das nossas mochilas
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: O peso das nossas mochilasJogo da Subtração
Área Disciplinar: MatemáticaJogo para subtrair inteiros com recurso ao cálculo mental.
Ano(s) de escolaridade: 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º AnoVisitar: Jogo da SubtraçãoAprendizagens Essenciais de Matemática
Projeto “Contexto e Visão para a revisão curricular das Aprendizagens Essenciais em Matemática” visa dar resposta ao processo de revisão curricular em Matemática para o Ensino Básico e para o Ensino Secundário geral, profissional e artístico especializado.
Área Disciplinar: MatemáticaMais informações em:Probabilidades fantásticas
Área Disciplinar: MatemáticaAnálise de situações contextualizadas com conexões entre probabilidades, números racionais e notação científica.
Ano(s) de escolaridade: 8.º AnoVer ficheiro:Document465.pdf (113.63 KB)