Aprender a traçar retas paralelas e a verificar se duas retas são paralelas.

Escolher as medidas necessárias para o cálculo de uma área.

Análise de uma situação problemática, envolvendo proporcionalidade direta, com apelo à comunicação matemática.

Formação de sequências. Lei de formação de uma sequência de figuras geométricas.

Interpretar e construir sequências, utilizando representações múltiplas.

Formular e testar conjecturas e exprimir resultados, processos e ideias matemáticos, oralmente e por escrito

Recurso que exemplifica a determinação da área de um círculo através da sua decomposição em setores circulares.

Tarefa que visa identificar a existência de simetria de reflexão em polígonos regulares