Identificar a constante de proporcionalidade direta numa sequência de figuras semelhantes. Escrever a expressão algébrica da função de proporcionalidade direta.

Brochura com uma proposta de cadeia de tarefas sobre números, abrangendo tópicos matemáticos (decimais, frações, dinheiro, linha numérica, cálculo mental, etc.) do 2º ao 5º ano de escolaridade, notas para o professor e textos de apoio. Chama-se a atenção que as novas AEs consideram o zero como número natural.

Desenhar as vistas de um sólido e calcular o volume do cubo e da esfera

Distinguir entre população e amostra e ponderar elementos que podem afectar a representatividade de uma amostra em relação à respectiva população.

Analisar uma expressão algébrica com várias variáveis e propor uma expressão alternativa para atingir um objetivo.

Divisão de números inteiros em situações diversas.

Volume do cilindro. Mostrar que dois cilindros com a mesma base não são semelhantes.

Decomposição em fatores. Múltiplos e divisores.