Matemática

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Recursos do Sítio da Internet "Aprendizagens Essenciais de Matemática".


  • Sequência triangular


    Construção de sequências numéricas com interpretação geométrica.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano

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  • Entre áreas - Série A


    Relação entre áreas dos formatos das folhas de papel da série A. Encontrar uma expressão que traduz essa relação (generalização).

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 6.º Ano

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  • Plateia


    Problema de probabilidades, com conexões com a álgebra, envolvenddo sequências.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 9.º Ano

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  • Da selha da roupa à forma do bolo


    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 8.º Ano

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  • Crescimento dos cabelos


    Tarefa que parte do contexto do crescimento e queda do cabelo para trabalhar regularidades e leis de formação com números inteiros e decimais.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano

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  • O carpinteiro


    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 8.º Ano

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  • Raciocínio matemático na aula: Uma questão de confiança?


    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 3.º Ano

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  • Barco dos piratas


    Análise de gráficos a partir de um contexto. Comunicação matemática.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano

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  • Projeto Hypatiamat

    Projeto Hypatiamat

    Destacamos neste AE no âmbito das Boas Práticas, o desempenho dos alunos de 3 professores com turmas dos 1.º e 2.º anos, nas Apps de conteúdos, pelo número tarefas resolvidas e pela % média de acertos (83%, 88% e 93%). No AE a % média de acertos foi de 77%, com 78586 tarefas resolvidas. O número de jogos concluídos foi de 27491 jogos, maioritariamente jogos numéricos (treino dos fatos básicos), de consolidação de tópicos e de estratégia para no âmbito do desenvolvimento das Aprendizagens Essenciais.


    Área Disciplinar: Matemática


    Mais informações em:
    Projeto Hypatiamat