Discute aspectos fundamentais dos conceitos de Geometria trabalhados no ensino básico, sugerindo tarefas a propor aos alunos e indicando como podem ser concretizadas na sala de aula

Determinar a expressão algébrica de uma função e representá-la graficamente a partir de informações sobre a relação entre as variáveis.

Analisar e representar graficamente uma relação que não envolve proporcionalidade direta.

Artigo breve sobre o significado de pensamento algébrico nos primeiros anos e sobre aspetos importantes do seu desenvolvimento

Curadoria de conteúdos de apoio para a disciplina de Matemática.

Área de um triângulo e de um retângulo (construção com material de desenho, adaptável a construir com o Geogebra). Comunicação matemática.

Análise de uma função definida por um gráfico envolvendo objetos e imagens, num contexto de representações múltiplas.

Compreender e utilizar as propriedades das relações de ordem ( > e < ) em R.

Conceitos básicos sobre polígonos.
Algumas classificações dos polígonos: quanto ao número de lados; polígonos equiláteros, polígonos equiângulos, polígonos regulares.
Polígonos côncavos e convexos
Polígonos congruentes.
Resolução de problemas.