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  • Passeio a pé


    Interpretar a variação de uma função representada por um gráfico, indicando intervalos onde esta é crescente, decrescente ou constante.

    Área Disciplinar: Matemática, Álgebra, Capacidades Matemáticas

    Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano

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    626.pdf (76.5 KB)

  • Multiclic


    Construção interativa da tabela da multiplicação

    Área Disciplinar: Matemática, Números

    Ano(s) de escolaridade: 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano

    Visitar: Multiclic

  • Explorações com números decimais


    Tarefa que visa procurar regularidades em tabelas de números decimais.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º Ano

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    518.pdf (874.3 KB)

  • Traçar retas paralelas


    Aprender a traçar retas paralelas e a verificar se duas retas são paralelas.

    Área Disciplinar: Matemática, Geometria (e Medida)

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º Ano, 10.º Ano, 11.º Ano, 12.º Ano

    Visitar: Traçar retas paralelas

  • Hereditariedade


    Problemas de probabilidades com conexões à hereditariedade.

    Área Disciplinar: Matemática, Capacidades Matemáticas, Dados

    Ano(s) de escolaridade: 9.º Ano

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    457.pdf (248.95 KB)

  • Representar por frações


    Representar por frações.
    Reconhecer frações unitárias como representações de uma parte de um todo dividido em partes iguais, em diferentes contextos.
    Utilizar frações em situações de partilha equitativa e de divisão da unidade em partes iguais, envolvendo grandezas discretas e continuas.
    Utilizar frações com significado de parte todo, quociente, medida e operador, em contextos matemáticos e não matemáticos.
    Resolução de problemas.

    Área Disciplinar: Matemática, Números

    Ano(s) de escolaridade: 2.º Ano, 3.º Ano

    Visitar: Representar por frações

  • Construindo caixas


    Tarefa que visa encontrar todas as planificações possíveis de um cubo.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano

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    506.pdf (897.21 KB)

  • UE: uma potência comercial


    Análise crítica e construção de pictogramas, envolvendo percentagens e áreas.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 6.º Ano

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    459.pdf (235.46 KB)

  • Projeto Hypatiamat

    Projeto Hypatiamat

    Destacamos neste AE no âmbito das Boas Práticas, o desempenho dos alunos de 2 professores com turmas dos 2.º, 3.º e 4.º anos, nas Apps de conteúdos, pelo número tarefas resolvidas e pela % média de acertos (75% e 84%). No AE a % média de acertos foi de 72%, com 68977 tarefas resolvidas. O número de jogos concluídos foi de 42421 jogos, maioritariamente jogos numéricos (treino dos fatos básicos), de consolidação de tópicos e de estratégia para no âmbito do desenvolvimento das Aprendizagens Essenciais.


    Área Disciplinar: Matemática


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