Passeio a pé
Área Disciplinar: Matemática, Álgebra, Capacidades MatemáticasInterpretar a variação de uma função representada por um gráfico, indicando intervalos onde esta é crescente, decrescente ou constante.
Ano(s) de escolaridade: 7.º AnoVer ficheiro:Document626.pdf (76.5 KB)Multiclic
Área Disciplinar: Matemática, NúmerosConstrução interativa da tabela da multiplicação
Ano(s) de escolaridade: 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º AnoVisitar: MulticlicExplorações com números decimais
Área Disciplinar: MatemáticaTarefa que visa procurar regularidades em tabelas de números decimais.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVer ficheiro:Document518.pdf (874.3 KB)Traçar retas paralelas
Área Disciplinar: Matemática, Geometria (e Medida)Aprender a traçar retas paralelas e a verificar se duas retas são paralelas.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º Ano, 10.º Ano, 11.º Ano, 12.º AnoVisitar: Traçar retas paralelasHereditariedade
Área Disciplinar: Matemática, Capacidades Matemáticas, DadosProblemas de probabilidades com conexões à hereditariedade.
Ano(s) de escolaridade: 9.º AnoVer ficheiro:Document457.pdf (248.95 KB)Representar por frações
Área Disciplinar: Matemática, NúmerosRepresentar por frações.
Reconhecer frações unitárias como representações de uma parte de um todo dividido em partes iguais, em diferentes contextos.
Utilizar frações em situações de partilha equitativa e de divisão da unidade em partes iguais, envolvendo grandezas discretas e continuas.
Utilizar frações com significado de parte todo, quociente, medida e operador, em contextos matemáticos e não matemáticos.
Resolução de problemas.Ano(s) de escolaridade: 2.º Ano, 3.º AnoVisitar: Representar por fraçõesConstruindo caixas
Área Disciplinar: MatemáticaTarefa que visa encontrar todas as planificações possíveis de um cubo.
Ano(s) de escolaridade: 5.º AnoVer ficheiro:Document506.pdf (897.21 KB)UE: uma potência comercial
Área Disciplinar: MatemáticaAnálise crítica e construção de pictogramas, envolvendo percentagens e áreas.
Ano(s) de escolaridade: 6.º AnoVer ficheiro:Document459.pdf (235.46 KB)Projeto Hypatiamat
Destacamos neste AE no âmbito das Boas Práticas, o desempenho dos alunos de 2 professores com turmas dos 2.º, 3.º e 4.º anos, nas Apps de conteúdos, pelo número tarefas resolvidas e pela % média de acertos (75% e 84%). No AE a % média de acertos foi de 72%, com 68977 tarefas resolvidas. O número de jogos concluídos foi de 42421 jogos, maioritariamente jogos numéricos (treino dos fatos básicos), de consolidação de tópicos e de estratégia para no âmbito do desenvolvimento das Aprendizagens Essenciais.
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