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  • Jogo dos Múltiplos e divisores


    Reconhecimento de múltiplos e divisores de um número.

    Área Disciplinar: Matemática, Números

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º Ano, 10.º Ano, 11.º Ano, 12.º Ano

    Visitar: Jogo dos Múltiplos e divisores

  • Jogo das sequências


    Sequências numéricas.

    Área Disciplinar: Matemática, Álgebra

    Ano(s) de escolaridade: 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano

    Visitar: Jogo das sequências

  • Jogo da Adição


    Bases do cálculo mental: Praticar factos básicos da adição (Somas até 20).

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano

    Visitar: Jogo da Adição

  • E Eratóstenes começa a pintar...


    Tarefa de exploração partindo da noção de múltiplos com vista à noção de número primo

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano

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    537.pdf (952.98 KB)

  • Alguns problemas geométricos


    Tarefa sobre construção de figuras planas com recurso ao GeoGebra.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano

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    502.pdf (884.51 KB)

  • A aula de Matemática: uma Comunidade de Aprendizagem

    Estratégia para melhorar o desempenho dos alunos do 3.º ciclo, ao pretender comprometer os discentes de forma ativa e solidária nas aprendizagens, com recurso ao Trabalho de grupo e às tecnologias, com a utilização de QRcodes, links a “explicar a matéria”, Fotomat , GeoGebra.
    Fichas com nível de desempenho para promover as Mentorias;
    Sala no Classroom como prolongamento da sala de aula: com os recursos utilizados, explicações da matéria, podem esclarecer dúvidas.


    Área Disciplinar: Matemática



  • Temperatura e velocidade do som


    Determinação de objetos e imagens em funções afins. Construção de gráfico. Interpretação de parâmetro.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 8.º Ano

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    Document
    479.pdf (122.45 KB)

  • Jogo dos decimais


    Estabelecer relações entre representações de números racionais (frações, numerais decimais e percentagens).
    Usar de forma fluente diferentes representações simbólicas de valores de referência escritos na forma de númeral decimal, nomeadamente: 1/2 e 0,50 e 50%; 1/4 e 0,25 e 25%; 3/4 e 0,75 e 75%; 1/10 e 0,1 e 10%; 1/100 e 0,01 e 1%.

    Área Disciplinar: Matemática, Números

    Ano(s) de escolaridade: 4.º Ano, 5.º Ano

    Visitar: Jogo dos decimais

  • A avaliação e o raciocínio matemático


    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 8.º Ano

    Visitar: A avaliação e o raciocínio matemático