Funções lineares
Área Disciplinar: Matemática, ÁlgebraEstudar o efeito da variação do parâmetro k na representação gráfica de funções definidas por f(x)=kx, k≠0.
Ano(s) de escolaridade: 7.º AnoVer ficheiro:Document629.pdf (288.45 KB)Tarefas para o ensino da estatística e probabilidades
Área Disciplinar: Matemática, Capacidades Matemáticas, DadosBrochura com proposta de tarefas sobre Dados e Probabilidades, abrangendo tópicos matemáticos do 1.º ao 7.º ano de escolaridade, e notas para o professor. Chama-se a atenção de que algumas tarefas deverão ser trabalhadas em anos de escolaridade diferentes do enunciado na brochura (ex. de acordo com as novas AE, as tarefas envolvendo o tópico Probabilidades devem ser trabalhadas apenas a partir do 3.º ano de escolaridade), e que este conjunto de tarefas não cobre todos os tópicos e subtópicos das novas AE.
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º AnoVer ficheiro:Document547.pdf (1.68 MB)Ângulos e polígonos
Área Disciplinar: Matemática, Álgebra, Capacidades MatemáticasResolver equações de forma contextualizada, através das conexões com triângulos e quadriláteros.
Ano(s) de escolaridade: 8.º AnoVer ficheiro:Document628.pdf (103.54 KB)Construção de triângulos
Área Disciplinar: Matemática, Geometria (e Medida)Construção de triângulos
Ano(s) de escolaridade: 5.º AnoVisitar: Construção de triângulosSerão os M&M’s todos iguais?
Área Disciplinar: Matemática, DadosTarefa de investigação estatística acerca das características dos M&Ms num pacote, que envolve recolha de dados e sua representação gráfica mediante utilização de uma folha de cálculo. A utilização desta tarefa no 1.º ciclo envolverá uma adaptação dado que o conceito de média não é abordado neste ciclo de escolaridade.
Ano(s) de escolaridade: 4.º Ano, 5.º AnoVer ficheiro:Document523.pdf (894.2 KB)Ações do professor para o desenvolvimento do raciocínio matemático dos alunos
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: Ações do professor para o desenvolvimento do raciocínio matemático dos alunosAprendizagem da divisão e comunicação matemática
Área Disciplinar: MatemáticaRelato de um episódio de aula com exploração de uma tarefa centrada na divisão com sentido de medida. Analisa diferentes estratégias de resolução dos alunos e foca-se na capacidade da comunicação matemática, com a apresentação da modalidade de "congresso matemático" para a discussão coletiva da tarefa
Ano(s) de escolaridade: 3.º AnoVer ficheiro:Document534.pdf (1.05 MB)Tetris
Área Disciplinar: MatemáticaDecomposição de figuras usando tetraminós. Pensamento computacional (depuração).
Ano(s) de escolaridade: 5.º AnoVer ficheiro:Document419.pdf (95.98 KB)Climatização da esplanada
Área Disciplinar: MatemáticaIdentificar a área de influência de um aquecedor e determinar a sua autonomia, limitada por dois valores. Área do círculo.
Ano(s) de escolaridade: 6.º AnoVer ficheiro:Document420.pdf (237.02 KB)