Projeto Hypatiamat
Destacamos neste AE no âmbito das Boas Práticas, o desempenho dos alunos de 3 professores com turmas dos 1.º, 2.º, 3.º e 4.º anos, nas Apps de conteúdos, pelo número tarefas resolvidas e pela % média de acertos (81%, 81% e 80%). No AE a % média de acertos foi de 75%, com 182752 tarefas resolvidas. O número de jogos concluídos foi de 20528 jogos, maioritariamente jogos numéricos (treino dos fatos básicos) e de consolidação de tópicos, no âmbito do desenvolvimento das Aprendizagens Essenciais.
Área Disciplinar: MatemáticaMais informações em:Famílias, repetidos e intrusos
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVisitar: Famílias, repetidos e intrusosPasseio a pé
Área Disciplinar: Matemática, Álgebra, Capacidades MatemáticasInterpretar a variação de uma função representada por um gráfico, indicando intervalos onde esta é crescente, decrescente ou constante.
Ano(s) de escolaridade: 7.º AnoVer ficheiro:Document626.pdf (76.5 KB)Ângulos inscritos
Área Disciplinar: Matemática, Geometria (e Medida)Relacionar a amplitude de um ângulo inscrito com a amplitude do arco compreendido entre os seus lados. Amplitude de um ângulo inscrito numa semicircunferência.
Ano(s) de escolaridade: 9.º AnoVer ficheiro:Document617.pdf (394.29 KB)Estratégias de cálculo mental para a multiplicação e divisão
Área Disciplinar: Matemática, NúmerosTexto de apoio sobre estratégias de cálculo mental para a multiplicação e divisão.
Ano(s) de escolaridade: 3.º Ano, 5.º AnoVer ficheiro:Document516.pdf (887.52 KB)1000 peças de LEGO
Área Disciplinar: MatemáticaDecomposição em fatores. Pensamento computacional (depuração).
Ano(s) de escolaridade: 6.º AnoVer ficheiro:Document440.pdf (129.33 KB)Jogo da Adição Júnior
Área Disciplinar: Matemática, NúmerosFactos básicos da adição (Somas até 10).
Ano(s) de escolaridade: 1.º AnoVisitar: Jogo da Adição JúniorCompreensão relacional e compreensão instrumental 1.ª parte
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: Compreensão relacional e compreensão instrumental 1.ª parteDesign by numbers
Área Disciplinar: Matemática, Capacidades MatemáticasAnalisar imagens em função de algoritmos. Pensamento computacional e representações múltiplas.
Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano, 8.º AnoVer ficheiro:Document339.pdf (143.33 KB)