Explorações com números
Área Disciplinar: MatemáticaTarefa que visa procurar regularidades em tabelas de números inteiros.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVer ficheiro:Document517.pdf (863.27 KB)Crivo de Eratóstenes
Área Disciplinar: MatemáticaIdentificação dos números primos menores que 100.
Ano(s) de escolaridade: 5.º AnoVisitar: Crivo de EratóstenesTraçar retas paralelas
Área Disciplinar: Matemática, Geometria (e Medida)Aprender a traçar retas paralelas e a verificar se duas retas são paralelas.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º Ano, 10.º Ano, 11.º Ano, 12.º AnoVisitar: Traçar retas paralelasOs bocados de piza: Quem tem razão?
Área Disciplinar: MatemáticaTarefa visando a comparação e a adição de frações, num contexto de resolução de problemas em que as representações matemáticas são enfatizadas
Ano(s) de escolaridade: 5.º AnoVer ficheiro:Document541.pdf (1.19 MB)Compreendo o que leio 1: O corvo e a raposa
Área Disciplinar: PortuguêsLer e interpretar um texto. Segue as orientações que te são dadas para responderes a cada questão.
Ano(s) de escolaridade: 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º AnoVisitar: Compreendo o que leio 1: O corvo e a raposaEscrita criativa: redação de um texto narrativo
Área Disciplinar: PortuguêsEste recurso foca-se nos seguintes aspetos: escrever textos organizados em parágrafos, de acordo com o género textual que convém à finalidade comunicativa; escrever com respeito pelas regras de ortografia e de pontuação; escrever textos de carácter narrativo, integrando o diálogo e a descrição; descrever pessoas, objetos e paisagens em função de diferentes finalidades e géneros textuais; planificar a escrita por meio de registo de ideias e da sua hierarquização; aperfeiçoar o texto depois de redigido.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVisitar: Escrita criativa: redação de um texto narrativoValorização de resíduos: o caso do café
Área Disciplinar: PortuguêsNeste recurso, aborda-se a Lenda de Kaldi sobre a origem do café e a importância da economia circular e da valorização de resíduos, através do exemplo do aproveitamento das borras de café para a produção de cogumelos.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVisitar: Valorização de resíduos: o caso do caféConexões matemáticas - Ligar o que se foi desligando
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: Conexões matemáticas - Ligar o que se foi desligandoDesenvolver a literacia estatística: Como são os hábitos dos alunos do 2.º ciclo?
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVisitar: Desenvolver a literacia estatística: Como são os hábitos dos alunos do 2.º ciclo?