Explorações com números
Área Disciplinar: MatemáticaTarefa que visa procurar regularidades em tabelas de números inteiros.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVer ficheiro:Document517.pdf (863.27 KB)Jogo dos decimais
Área Disciplinar: Matemática, NúmerosEstabelecer relações entre representações de números racionais (frações, numerais decimais e percentagens).
Usar de forma fluente diferentes representações simbólicas de valores de referência escritos na forma de númeral decimal, nomeadamente: 1/2 e 0,50 e 50%; 1/4 e 0,25 e 25%; 3/4 e 0,75 e 75%; 1/10 e 0,1 e 10%; 1/100 e 0,01 e 1%.Ano(s) de escolaridade: 4.º Ano, 5.º AnoVisitar: Jogo dos decimaisInvestigações estatísticas: um caminho a seguir?
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: Investigações estatísticas: um caminho a seguir?Orquestrar discussões coletivas: cinco práticas essenciais
Área Disciplinar: MatemáticaArtigo breve sobre as cinco práticas essenciais à orquestração produtiva de discussões matemáticas coletivas
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVer ficheiro:Document538.pdf (961.75 KB)Estabelecendo conexões com a vida real na prática da aula de Matemática
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: Estabelecendo conexões com a vida real na prática da aula de MatemáticaAltura dos alunos
Área Disciplinar: Matemática, DadosVariação da média com a alteração da população e respetiva justificação.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 7.º AnoVer ficheiro:Document309.pdf (102.4 KB)A notícia
Área Disciplinar: PortuguêsSelecionar informação relevante em função dos objetivos de escuta e registá-la por meio de técnicas diversas; planificar a escrita por meio do registo de ideias e da sua hierarquização;
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVisitar: A notíciaConstrução de um altar
Área Disciplinar: MatemáticaObter quadriláteros com a mesma área, por decomposição de figuras.
Ano(s) de escolaridade: 5.º AnoVer ficheiro:Document445.pdf (122.91 KB)Torres de LEGO
Área Disciplinar: MatemáticaVisualização espacial. Vistas de sólidos. Pensamento computacional (depuração).
Ano(s) de escolaridade: 5.º AnoVer ficheiro:Document441.pdf (137.44 KB)