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  • Jogo dos decimais


    Estabelecer relações entre representações de números racionais (frações, numerais decimais e percentagens).
    Usar de forma fluente diferentes representações simbólicas de valores de referência escritos na forma de númeral decimal, nomeadamente: 1/2 e 0,50 e 50%; 1/4 e 0,25 e 25%; 3/4 e 0,75 e 75%; 1/10 e 0,1 e 10%; 1/100 e 0,01 e 1%.

    Área Disciplinar: Matemática, Números

    Ano(s) de escolaridade: 4.º Ano, 5.º Ano

    Visitar: Jogo dos decimais

  • Construção de um altar


    Obter quadriláteros com a mesma área, por decomposição de figuras.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano

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    Document
    445.pdf (122.91 KB)

  • Alguns produtos e divisões...


    Tarefa que visa descobrir regularidades da multiplicação por 0,1; 0,01 e 0,001 e na divisão por 10, 100 e 1000, com auxílio da calculadora

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano

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    Document
    511.pdf (864.54 KB)

  • Feira da Primavera


    Probabilidades sem quantificação em experiência composta.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano

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    Document
    320.pdf (164.09 KB)

  • O valor expressivo da comparação


    Este recurso pretende auxuliar na interpretação e uso da comparação.

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano

    Visitar: O valor expressivo da comparação

  • Torres de LEGO


    Visualização espacial. Vistas de sólidos. Pensamento computacional (depuração).

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano

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    Document
    441.pdf (137.44 KB)

  • Um plano de aula


    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º Ano

    Visitar: Um plano de aula

  • Escrita criativa: redação de um texto narrativo


    Este recurso foca-se nos seguintes aspetos: escrever textos organizados em parágrafos, de acordo com o género textual que convém à finalidade comunicativa; escrever com respeito pelas regras de ortografia e de pontuação; escrever textos de carácter narrativo, integrando o diálogo e a descrição; descrever pessoas, objetos e paisagens em função de diferentes finalidades e géneros textuais; planificar a escrita por meio de registo de ideias e da sua hierarquização; aperfeiçoar o texto depois de redigido.
     

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º Ano

    Visitar: Escrita criativa: redação de um texto narrativo

  • De novo os quadriláteros


    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º Ano

    Visitar: De novo os quadriláteros