Brochura "Álgebra no Ensino Básico"
Área Disciplinar: Matemática, Álgebra, Capacidades MatemáticasIncide sobre os principais tópicos da Álgebra trabalhados nos diversos ciclos do Ensino Básico, acompanhada por diversos exemplos de tarefas, que ilustram o tipo de trabalho que pode ser realizado na sala de aula
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVer ficheiro:Document621.pdf (2.21 MB)O que é o texto expositivo?
Área Disciplinar: PortuguêsEste recurso visa a aprendizagem do texto expositivo. Propõe-se a realização de um exercício de compreensão oral de um vídeo sobre as girafas-de-angola e depois a exploração do livro interativo sobre o texto expositivo, as suas características e os elementos deste tipo de texto. Inclui uma atividade de avaliação.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVisitar: O que é o texto expositivo?A criatividade nas (re)soluções visuais de problemas
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: A criatividade nas (re)soluções visuais de problemasUm problema de potências
Área Disciplinar: MatemáticaTarefa de investigação que visa analisar regularidades com potências, que permite estabelecer conexões com outros temas em particular da Álgebra (Regularidades em sequências)
Ano(s) de escolaridade: 5.º AnoVer ficheiro:Document529.pdf (894.95 KB)Corridas de obstáculos
Área Disciplinar: MatemáticaTarefa que envolve a determinação do número de barreiras em corridas de obstáculos, a partir de algumas informações numéricas sobre a distância entre certas barreiras.
Ano(s) de escolaridade: 5.º AnoVer ficheiro:Document512.pdf (1.02 MB)João e os números primos
Área Disciplinar: MatemáticaTarefa visando o raciocínio matemático (formulação e teste de conjeturas) envolvendo regularidades e números primos
Ano(s) de escolaridade: 5.º AnoVer ficheiro:Document536.pdf (982.62 KB)Visita de estudo e distribuição de baguetes
Área Disciplinar: MatemáticaProposta de trabalho no contexto de formação de professores que inclui: i) a tarefa "Visita de estudo e distribuição de baguetes"; ii) resoluções dos alunos; e iii) episódios de sala de aula com alunos dos 4.º e 5.º anos.
Ano(s) de escolaridade: 4.º Ano, 5.º AnoVer ficheiro:Document533.pdf (1004.56 KB)Diferentes abordagens para o problema dos apertos de mão
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: Diferentes abordagens para o problema dos apertos de mãoTarefas matemáticas como quadro para a reflexão: Da investigação à prática
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: Tarefas matemáticas como quadro para a reflexão: Da investigação à prática