Determinção do perímetro de polígonos usando unidades convencionais (m e cm)

Analisar um organograma e propor outro de acordo com condições. Pensamento computacional.

Comparação, ordenação e representação de números reais na reta real.

Decomposição em fatores. Múltiplos e divisores.

Conjeturar e generalizar as expressões das somas dos ângulos internos e dos ângulos externos para um polígono de n lados.

Discute aspectos fundamentais dos conceitos de Geometria trabalhados no ensino básico, sugerindo tarefas a propor aos alunos e indicando como podem ser concretizadas na sala de aula

Artigo breve sobre o significado de pensamento algébrico nos primeiros anos e sobre aspetos importantes do seu desenvolvimento