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  • Horta, Teatro e Património na e para a Comunidade

    No projeto “A viagem que mudou o Mundo”, a circum-navegação de Fernão de Magalhães foi o motor de confluência de aprendizagens essenciais de Português, Estudo do Meio, Educação Artística e TIC. 


    Área Disciplinar: Português, Matemática



  • Iniciação à leitura e à escrita: Letra X


    Praticar a leitura e a escrita de palavras e frases com a letra “X” através de jogos.

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano

    Visitar: Iniciação à leitura e à escrita: Letra X

  • Leiamos


    A Leiamos é uma plataforma de aprendizagem de leitura que permite a realização de diagnóstico e intervenção diferenciada.  
    Esta plataforma conta com uma bateria completa de ferramentas de avaliação e de intervenção, cientificamente validadas e especificamente desenvolvidas para as crianças falantes do português.
    Lançada em 2022, a Leiamos foi adotada por comunidades escolares de Portugal, Brasil e PALOP. A Leiamos tem como missão a promoção do sucesso escolar das crianças falantes da língua portuguesa.

    Área Disciplinar: Português, Leitura

    Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano

    Visitar: Leiamos

  • O Ensino da Escrita: Dimensões Gráfica e Ortográfica


    Brochura produzida no âmbito do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP). Integrada numa coleção que tem como objetivo disponibilizar aos docentes recursos de qualidade sobre o ensino da língua portuguesa, a partir das temáticas centrais do currículo do ensino básico.
    Ensino da Escrita: Dimensões Gráfica e Ortográfica compreende três secções: 1. Do Oral ao Escrito; 2. Escrita e Caligrafia; 3. A Competência Ortográfica.
    Este volume constitui-se como um importante instrumento de suporte para o trabalho dos professores no que diz respeito à reflexão sobre a valorização da escrita, a identificação das suas funções e as vantagens do seu domínio e aperfeiçoamento ortográfico e textual.

    Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Lisboa/2009

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano

    Visitar: O Ensino da Escrita: Dimensões Gráfica e Ortográfica

  • O resumo


    Desenvolver competências relacionadas com a oralidade, a educação literária e a escrita, tendo em conta textos dramáticos sugeridos no Plano Nacional de Leitura.

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 3.º Ano, 4.º Ano

    Visitar: O resumo

  • O valor expressivo da comparação


    Este recurso pretende auxuliar na interpretação e uso da comparação.

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano

    Visitar: O valor expressivo da comparação

  • Identificar a sílaba medial


    Identificar a sílaba medial de uma palavra.

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano

    Visitar: Identificar a sílaba medial

  • O Ensino da Escrita: A Dimensão Textual


    Brochura produzida no âmbito do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP). Integrada numa coleção que tem como objetivo disponibilizar aos docentes recursos de qualidade sobre o ensino da língua portuguesa, a partir das temáticas centrais do currículo do ensino básico.
    Esta brochura visa refletir sobre o ensino e as estratégias de operacionalização da escrita, aduzindo práticas integradoras desta competência em sala de aula. O domínio gradual e progressivo da escrita deverá passar pelas diferentes etapas da produção textual – planificação, textualização e revisão – e por um saber reflexivo que conduzam a práticas de escrita tão diversificadas quanto os contextos e os desafios de uma sociedade em constante mutação.

    Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Lisboa/2009

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano

    Visitar: O Ensino da Escrita: A Dimensão Textual

  • Aprender a escrever com o Avental Mágico

    O vídeo exemplifica uma parte do trabalho implementado no 1.º ciclo, em que, de acordo com as aprendizagens essenciais de Português, de um modo lúdico-pedagógico, uma história vai sendo construída com os alunos. Com o “Avental Mágico”, os alunos são motivados e orientados para a produção escrita de qualquer tipo de texto, relacionado com as temáticas das diferentes disciplinas.


    Área Disciplinar: Português