Passar para o conteúdo principal

  • Sinónimos e antónimos


    O que são sinónimos e antónimos. 

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 2.º Ano

    Visitar: Sinónimos e antónimos

  • Texto dramático


    Marcas de género. O Bojador, de Sophia de Mello Breyner Andresen.

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano, 8.º Ano

    Visitar: Texto dramático

  • O resumo


    Desenvolver competências relacionadas com a oralidade, a educação literária e a escrita, tendo em conta textos dramáticos sugeridos no Plano Nacional de Leitura.

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 3.º Ano, 4.º Ano

    Visitar: O resumo

  • Texto argumentativo


    Explicitação dos objetivos deste tipo de texto, as marcas que o caracterizam e a sua estrutura textual.

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º Ano

    Visitar: Texto argumentativo

  • “A vida mágica da Sementinha” de Alves Redol


    Neste recurso sobre a obra “A vida mágica da Sementinha”, é possível conhecer a biografia do autor, as personagens, o tempo, o espaço e os momentos da ação divididos em treze capítulos. Depois, sugere-se a preparação de uma apresentação oral sobre o cultivo do trigo e consequente partilha com os colegas.

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano

    Visitar: “A vida mágica da Sementinha” de Alves Redol

  • Iniciação à leitura e à escrita: Letra Z


    Praticar a leitura e a escrita de palavras e frases com a letra “Z” ("za, ze, zi, zo, zu", "s" com valor de "Z" e "az, ez, iz, oz uz") através de jogos. 

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano

    Visitar: Iniciação à leitura e à escrita: Letra Z

  • Ser a Ler (e Heróis da reciclagem)

    “Ser a ler” é o nome do projeto, desenvolvido no 1.º Ciclo, que visa valorizar a leitura como uma competência para a vida. A preocupação com os hábitos de leitura dos alunos revelou-se uma oportunidade para o Agrupamento de Escolas de Nisa pôr em prática os princípios patentes no referencial “Aprender com a Biblioteca Escolar”. Por ser determinante para o sucesso escolar, a promoção do gosto pela leitura foi o foco da ação deste projeto, recorrendo à interdisciplinaridade entre o domínio da Educação Literária da disciplina de Português e a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento. Da leitura orientada em sala de aula, à leitura autónoma, passando pelo envolvimento das famílias através das conversas à volta dos livros, os alunos experimentaram diferentes formas de desenvolver a competência de leitura.


    Área Disciplinar: Português



  • Escrita Criativa - Mensagem secreta


    Inspirado no exemplo dado produz o teu próprio texto usando a técnica apresentada.

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano

    Visitar: Escrita Criativa - Mensagem secreta

  • Escape Room "À descoberta da Casa de Camilo"

    Escape Room "À descoberta da Casa de Camilo"

    Atividade que tem como objetivo dar a conhecer o espaço, o contexto, a vida e a obra de Camilo Castelo Branco, recorrendo a estratégias de gamificação.  


    Área Disciplinar: Português