• Aprender experimentando

    “Escrevilendo Português” trouxe para a sala de aula o ambiente digital, aproximando os alunos das aprendizagens na disciplina de Português, quer pela elaboração de recursos digitais acessíveis e apelativos, quer incentivando os alunos para a produção e divulgação de trabalhos em meio digital, ou até mantendo plataformas de aprendizagem e acolhendo, a distância, alunos que, por diversas razões, não se encontravam em regime presencial.


    Área Disciplinar: Português


    Mais informações em:
    Aprender experimentando

  • O valor expressivo da comparação


    Este recurso pretende auxuliar na interpretação e uso da comparação.

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano

    Visitar: O valor expressivo da comparação

  • O que os olhos veem ou o Adamastor, Manuel António Pina (1). Tempos e modos verbais (1)


    Análise de excertos da parte introdutória da peça e revisão dos tempos e modos verbais.

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano, 8.º Ano

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  • Os dígrafos "lh", "nh" e "ch". Exercícios


    Identificar informação essencial em textos orais sobre temas conhecidos; ler textos com características narrativas e descritivas, associados a diferentes finalidades (lúdicas, estéticas, informativas); pronunciar segmentos fónicos a partir dos respetivos grafemas e dígrafos; identificar as letras do alfabeto, nas formas minúscula e maiúscula, em resposta ao nome da letra; compreender narrativas literárias.

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano

    Visitar: Os dígrafos "lh", "nh" e "ch". Exercícios

  • Iniciação à leitura e à escrita - Grupo: ar, er, ir, or, ur


    Praticar a leitura e a escrita do grupo “ar, er, ir, or, ur” através de jogos

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano

    Visitar: Iniciação à leitura e à escrita - Grupo: ar, er, ir, or, ur

  • Rimas


    O que são rimas.

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano

    Visitar: Rimas

  • Estratégias de estudo


    Como selecionar informação num texto narrativo.

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º Ano

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  • Ler para Viajar

    No vídeo, os alunos de 8.º ano reconheceram que as aprendizagens foram mais significativas e motivadoras com o trabalho realizado na Oficina “Ler para Viajar”, centrada no conto A Saga, de Sophia de Mello Breyner Andresen, que envolveu as disciplinas de Português, Educação Visual, Inglês e TIC.


    Área Disciplinar: Português


    Mais informações em:
    Ler para Viajar

  • Complemento oblíquo


    Identificação do complemento oblíquo e funcionamento desta função sintática na frase.

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano, 8.º Ano

    Visitar: Complemento oblíquo