Português
Iniciação à leitura e à escrita - Grupo: bl, cl, dl, fl, gl, pl, tl
Área Disciplinar: PortuguêsPraticar a leitura e a escrita de palavras e frases com o grupo: “bl, cl, dl, fl, gl, pl, tl” através de jogos.
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º AnoVisitar: Iniciação à leitura e à escrita - Grupo: bl, cl, dl, fl, gl, pl, tlO Ensino da Leitura: A Avaliação
Área Disciplinar: PortuguêsBrochura produzida no âmbito do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP). Integrada numa coleção que tem como objetivo disponibilizar aos docentes recursos de qualidade sobre o ensino da língua portuguesa, a partir das temáticas centrais do currículo do ensino básico.
A brochura procura clarificar os conceitos em torno da avaliação da leitura e dos instrumentos e processos de avaliação, assim como analisar as potencialidades e limitações dos diferentes instrumentos de avaliação, promovendo a reflexão sobre as exigências subjacentes à utilização de diferentes estratégias de avaliação.Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Lisboa/2009
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º AnoVisitar: O Ensino da Leitura: A AvaliaçãoRED 1.º Ciclo
Os “RED 1.º Ciclo” foram elaborados no âmbito do Projeto de produção de Recursos Educativos Digitais para o 1.º Ciclo do Ensino Básico, coordenado pela Direção-Geral da Educação, em parceria com a Universidade de Aveiro (UA), o Instituto Politécnico de Setúbal (IPS), a Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (FLUL) e a Universidade Nova de Lisboa (UNL) e financiados pelo POCH.
1. Os RED Português incluem 4 jogos que envolvem o trabalho sobre objetos linguísticos de diversas naturezas, bem como pelos respetivos guiões didáticos para apoiar os professores e os pais na sua exploração didática.
2. Os RED Matemática são compostos por 10 jogos sobre vários temas do currículo de Matemática do 1.º ciclo do ensino básico, bem como pelos respetivos guiões didáticos para apoiar os professores e os pais na sua exploração didática.
3. Os RED Ciências integram temas e locais distintos para exploração, contendo uma área dirigida a professores e uma área dirigida a alunos.
Conheça mais em https://redge.dge.mec.pt/ilha/
Área Disciplinar: Português, MatemáticaMais informações em:O texto instrucional - vamos construir um hotel para insetos
Área Disciplinar: PortuguêsO texto instrucional e as suas características.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVisitar: O texto instrucional - vamos construir um hotel para insetosO Fidalgo do Auto da Barca do Inferno. Arcaísmos
Área Disciplinar: PortuguêsAnálise da cena do Fidalgo em "Auto da Barca do Inferno" de Gil Vicente. Traços de variação diacrónica da língua portuguesa através dos arcaísmos.
Ano(s) de escolaridade: 9.º AnoVisitar: O Fidalgo do Auto da Barca do Inferno. ArcaísmosCentro de Investigação e Intervenção na Leitura
O Centro de Investigação e Intervenção na Leitura (CiiL) foi criado em 2015. Concentra a sua atividade ao nível da investigação dos processos neurocognitivos e na prevenção e intervenção precoce, promovendo as competências pré-leitoras e leitoras e, consequentemente, o sucesso na aprendizagem inicial da leitura e da escrita (último ano da Educação Pré-Escolar e 1.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico).
O CiiL apresenta três linhas de ação: (i) avaliação e intervenção, em contexto escolar, nas dificuldades de aprendizagem da leitura, (ii) formação e (iii) investigação e publicação dos resultados obtidos.
Entre 2018 e 2022, a ação CiiL foi financiada pelo POR NORTE 2020 - Planos Integrados e Inovadores de Combate ao Insucesso Escolar (PIICIE) – com atuação em todos os Agrupamentos de Escolas do Município do Porto. Ao nível da Rede Internacional o CiiL-Instituto Politécnico do Porto estabeleceu uma Parceria Científica com a CAPES (Brasil). Ao abrigo desta parceria foi desenvolvido um Plano de Formação dirigido à Capacitação ao nível da Metodologia CiiL. O Curso teve início em janeiro de 2021 com mais de 250 000 inscrições. Desde 2020 o CiiL é dinamizado no Baixo Alentejo no âmbito do Projeto +Sucesso Educativo levado a cabo pelo PIICIE do Baixo Alentejo, financiado pelo Programa Operacional Alentejo 2020.Área Disciplinar: PortuguêsMais informações em:“Serafim e Malacueco na Corte do Rei Escama”
Área Disciplinar: PortuguêsO texto dramático “Serafim e Malacueco na Corte do Rei Escama” bem como uma pequena biografia do seu autor, António Torrado.
Ano(s) de escolaridade: 1.º AnoVisitar: “Serafim e Malacueco na Corte do Rei Escama”Escrita Criativa - O merceeiro surdo
Área Disciplinar: PortuguêsProposta de escrita criativa. Produção de texto usando a técnica apresentada.
Ano(s) de escolaridade: 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º AnoVisitar: Escrita Criativa - O merceeiro surdoO Conhecimento da Língua: Desenvolver a Consciência Linguística
Área Disciplinar: PortuguêsBrochura produzida no âmbito do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP). Integrada numa coleção que tem como objetivo disponibilizar aos docentes recursos de qualidade sobre o ensino da língua portuguesa, a partir das temáticas centrais do currículo do ensino básico.
Esta publicação constitui um importante instrumento de suporte para o trabalho dos professores na reflexão sobre o funcionamento da língua e o conhecimento explícito e sobre os princípios que devem nortear as práticas pedagógicas neste âmbito. Para além de atividades de desenvolvimento da consciência fonológica, morfológica, lexical, sintática, textual e discursiva, apresenta ainda um exemplo de laboratório gramatical.Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Lisboa/2009
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º AnoVisitar: O Conhecimento da Língua: Desenvolver a Consciência Linguística