O Ensino da Leitura: A Compreensão de Textos
Área Disciplinar: PortuguêsBrochura produzida no âmbito do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP). Integrada numa coleção que tem como objetivo disponibilizar aos docentes recursos de qualidade sobre o ensino da língua portuguesa, a partir das temáticas centrais do currículo do ensino básico.
Esta brochura reflete sobre a importância de tornar explícito o ensino da leitura, isto é, a aula de língua portuguesa deve ensinar às crianças como se poderão tornar leitores fluentes. A par da decifração, as “estratégias de monitorização da leitura” e o contacto com a literatura são cruciais para estimular a competência de leitura dos alunos.
Propõe um conjunto de atividades que fomentam a compreensão da leitura e a apropriação de técnicas para desenvolver a fluência de leitura.Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Lisboa/2009
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º AnoVisitar: O Ensino da Leitura: A Compreensão de TextosIdentificar a sílaba final
Área Disciplinar: PortuguêsIdentificar a sílaba final de palavras.
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º AnoVisitar: Identificar a sílaba finalA notícia
Área Disciplinar: PortuguêsSelecionar informação relevante em função dos objetivos de escuta e registá-la por meio de técnicas diversas; planificar a escrita por meio do registo de ideias e da sua hierarquização;
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVisitar: A notícia10 dicas para motivar alunos do ensino básico que resistem à escrita
Área Disciplinar: PortuguêsEstratégias para motivar os alunos para a escrita e aumentar a sua confiança.
Visitar: 10 dicas para motivar alunos do ensino básico que resistem à escrita"Descalça vai para a fonte", de Luís de Camões | "Maria Campaniça", de Manuel da Fonseca
Área Disciplinar: PortuguêsAnalisar os poemas "Descalça vai para a fonte", de Luís de Camões, e "Maria Campaniça", de Manuel da Fonseca.
Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano, 8.º AnoVisitar: "Descalça vai para a fonte", de Luís de Camões | "Maria Campaniça", de Manuel da FonsecaHábitos de leitura
Área Disciplinar: PortuguêsA importância da leitura.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVisitar: Hábitos de leituraFormação Docente em Contexto
Formação de 3 horas realizada em contexto específico da EB de Ponte de Lima. A partir da reflexão sobre a Ed. Literária, a metodologia da sua operacionalização e as propostas do manual escolar, os docentes contruíram as suas próprias propostas de abordagem aos livros selecionados.
Área Disciplinar: PortuguêsMais informações em:Teatro às 3 pancadas: "História de um Papagaio", de António Torrado
Área Disciplinar: PortuguêsLeitura e compreensão da peça “História de um Papagaio”, de António Torrado.
Ano(s) de escolaridade: 3.º Ano, 4.º AnoVisitar: Teatro às 3 pancadas: "História de um Papagaio", de António TorradoA poesia e a ciência
Atividade realizada com alunos de 5.º ano, dando a conhecer a vida e obra de Rómulo de Carvalho / António Gedeão, numa perspetiva abrangente de articulação com conteúdos curriculares de poesia, ciência e artes. As sessões decorreram em formato de circuito, com utilização de tablets para leitura de códigos QR e realização de tarefas diversificadas que permitiram consolidar conhecimentos de português e diferentes áreas da ciência.
Área Disciplinar: PortuguêsMais informações em: