Rimas
Área Disciplinar: PortuguêsO que são rimas.
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º AnoVisitar: RimasA metáfora
Área Disciplinar: PortuguêsExploração dos conceitos de Metáfora; Recursos expressivos; Conotação.
Ano(s) de escolaridade: 6.º AnoVisitar: A metáforaO que é o sujeito?
Área Disciplinar: PortuguêsO que é a função sintática de sujeito. Compreensão e identificação da função sintática.
Ano(s) de escolaridade: 3.º Ano, 4.º AnoVisitar: O que é o sujeito?Formação Docente em Contexto
Formação de 3 horas realizada em contexto específico da EB de Ponte de Lima. A partir da reflexão sobre a Ed. Literária, a metodologia da sua operacionalização e as propostas do manual escolar, os docentes contruíram as suas próprias propostas de abordagem aos livros selecionados.
Área Disciplinar: PortuguêsMais informações em:"Os provençais que bem sabem trovar" | "Cantiga sua, partindo-se"
Área Disciplinar: PortuguêsEstudar a lírica trovadoresca e perceber que se baseava em tradição e oralidade. Analisar a cantiga de amor "Os provençais que bem sabem trovar" de D. Dinis e "Cantiga sua, partindo-se" de João Roiz de Castel Branco.
Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano, 8.º AnoVisitar: "Os provençais que bem sabem trovar" | "Cantiga sua, partindo-se""O sol é grande, caem co'a calmas as aves", de Sá de Miranda. "O vagabundo do mar", de Manuel da Fonseca
Área Disciplinar: PortuguêsNesta videoaula é abordada a temática da mudança na poesia.
Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: "O sol é grande, caem co'a calmas as aves", de Sá de Miranda. "O vagabundo do mar", de Manuel da FonsecaLeiamos
Área Disciplinar: Português, LeituraA Leiamos é uma plataforma de aprendizagem de leitura que permite a realização de diagnóstico e intervenção diferenciada.
Esta plataforma conta com uma bateria completa de ferramentas de avaliação e de intervenção, cientificamente validadas e especificamente desenvolvidas para as crianças falantes do português.
Lançada em 2022, a Leiamos foi adotada por comunidades escolares de Portugal, Brasil e PALOP. A Leiamos tem como missão a promoção do sucesso escolar das crianças falantes da língua portuguesa.Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º AnoVisitar: LeiamosIniciação à leitura e à escrita - Vogais nasais: “an, en, in, on, un” e “am, em, im, om, um”
Área Disciplinar: PortuguêsPraticar a leitura e a escrita de palavras e frases com as vogais nasais: “an, en, in, on, un” e “am, em, im, om, um” através de jogos.
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º AnoVisitar: Iniciação à leitura e à escrita - Vogais nasais: “an, en, in, on, un” e “am, em, im, om, um”O Ensino da Leitura: A Avaliação
Área Disciplinar: PortuguêsBrochura produzida no âmbito do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP). Integrada numa coleção que tem como objetivo disponibilizar aos docentes recursos de qualidade sobre o ensino da língua portuguesa, a partir das temáticas centrais do currículo do ensino básico.
A brochura procura clarificar os conceitos em torno da avaliação da leitura e dos instrumentos e processos de avaliação, assim como analisar as potencialidades e limitações dos diferentes instrumentos de avaliação, promovendo a reflexão sobre as exigências subjacentes à utilização de diferentes estratégias de avaliação.Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Lisboa/2009
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º AnoVisitar: O Ensino da Leitura: A Avaliação