• Aprender experimentando

    “Escrevilendo Português” trouxe para a sala de aula o ambiente digital, aproximando os alunos das aprendizagens na disciplina de Português, quer pela elaboração de recursos digitais acessíveis e apelativos, quer incentivando os alunos para a produção e divulgação de trabalhos em meio digital, ou até mantendo plataformas de aprendizagem e acolhendo, a distância, alunos que, por diversas razões, não se encontravam em regime presencial.


    Área Disciplinar: Português


    Mais informações em:
    Aprender experimentando

  • Escuta e compreende III


    Este recurso visa o treino das competências de compreensão do discurso oral a partir de um podcast sobre um dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 das Nações Unidas, seguido de um conjunto de questões de compreensão do oral e uma atividade de avaliação de desempenho.

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º Ano

    Visitar: Escuta e compreende III

  • Sugestões de leitura do PNL


    Convite à leitura integral de textos literários de natureza narrativa.

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º Ano

    Visitar: Sugestões de leitura do PNL

  • Intertextualidade


    Riqueza das relações entre textos.

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º Ano

    Visitar: Intertextualidade

  • O texto instrucional


    A receita e o protocolo experimental.

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º Ano

    Visitar: O texto instrucional

  • Iniciação à leitura e à escrita - vogais


    Jogar e aprender com as vogais.

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano

    Visitar: Iniciação à leitura e à escrita - vogais

  • Oficina de escrita: uma história com bolachas


    Desenvolvimento da escrita narrativa, inspirada numa curta metragem de animação de Eduardo Verastegui.

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º Ano

    Visitar: Oficina de escrita: uma história com bolachas

  • Valorização de resíduos: o caso do café


    Neste recurso, aborda-se a Lenda de Kaldi sobre a origem do café e a importância da economia circular e da valorização de resíduos, através do exemplo do aproveitamento das borras de café para a produção de cogumelos.

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º Ano

    Visitar: Valorização de resíduos: o caso do café

  • Iniciação à leitura e à escrita - Grupo: bl, cl, dl, fl, gl, pl, tl


    Praticar a leitura e a escrita de palavras e frases com o grupo: “bl, cl, dl, fl, gl, pl, tl” através de jogos.

    Área Disciplinar: Português

    Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano

    Visitar: Iniciação à leitura e à escrita - Grupo: bl, cl, dl, fl, gl, pl, tl