Os sentidos da leitura
Atividade de promoção da leitura com alunos do 1.º ciclo, no âmbito da Educação Literária, baseado na dinâmica dos Círculos de Leitura. Desempenhando papéis diversos, os alunos são levados a explorar o livro sob diferentes pontos de vista, partilhando no final as suas opiniões.
Área Disciplinar: PortuguêsMais informações em:O texto instrucional - vamos construir um hotel para insetos
Área Disciplinar: PortuguêsO texto instrucional e as suas características.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVisitar: O texto instrucional - vamos construir um hotel para insetosO valor expressivo da comparação
Área Disciplinar: PortuguêsEste recurso pretende auxuliar na interpretação e uso da comparação.
Ano(s) de escolaridade: 5.º AnoVisitar: O valor expressivo da comparaçãoEssa notícia é falsa
Área Disciplinar: PortuguêsDicas para pesquisar na internet e a identificar uma notícia falsa.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVisitar: Essa notícia é falsaEscuta e compreende IV: consumo sustentável
Área Disciplinar: PortuguêsCom este recurso, é possível treinar as competências de compreensão do discurso oral e aprofundar conhecimentos sobre o consumo sustentável.
Ano(s) de escolaridade: 6.º AnoVisitar: Escuta e compreende IV: consumo sustentávelO Conhecimento da Língua: Desenvolver a Consciência Linguística
Área Disciplinar: PortuguêsBrochura produzida no âmbito do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP). Integrada numa coleção que tem como objetivo disponibilizar aos docentes recursos de qualidade sobre o ensino da língua portuguesa, a partir das temáticas centrais do currículo do ensino básico.
Esta publicação constitui um importante instrumento de suporte para o trabalho dos professores na reflexão sobre o funcionamento da língua e o conhecimento explícito e sobre os princípios que devem nortear as práticas pedagógicas neste âmbito. Para além de atividades de desenvolvimento da consciência fonológica, morfológica, lexical, sintática, textual e discursiva, apresenta ainda um exemplo de laboratório gramatical.Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Lisboa/2009
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º AnoVisitar: O Conhecimento da Língua: Desenvolver a Consciência LinguísticaO diário
Área Disciplinar: PortuguêsO diário, o real e o ficcional, suas características e estrutura.
Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: O diárioEstratégias de estudo
Área Disciplinar: PortuguêsComo selecionar informação num texto narrativo.
Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: Estratégias de estudo“A girafa que comia estrelas”, de José Eduardo Agualusa
Área Disciplinar: Português“A girafa que comia estrelas”, de José Eduardo Agualusa. Exploração da imagem interativa, a biografia do autor, um vídeo com a leitura da história e informação sobre as personagens desta narrativa.
Ano(s) de escolaridade: 2.º AnoVisitar: “A girafa que comia estrelas”, de José Eduardo Agualusa