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  • Que dia é hoje?


    Aplicação interativa para escrever a data do dia e correspondente estação do ano.

    Área Disciplinar: Matemática, Geometria (e Medida)

    Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano

    Visitar: Que dia é hoje?

  • Sistema de gestão de uma biblioteca


    Analisar um organograma e propor outro de acordo com condições. Pensamento computacional.

    Área Disciplinar: Matemática, Capacidades Matemáticas

    Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º Ano

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    340.pdf (148.89 KB)

  • À descoberta das figuras planas 2


    Figuras planas: retângulo (em particular, quadrado), triângulo, círculo.
    Polígonos e não polígonos: interior, exterior e fronteira. A circunferência como fronteira do círculo.
    Polígonos e respetivos lados e vértices.
    Introdução à classificação dos polígonos quanto ao número de lados: triângulos, quadriláteros, pentágonos, hexágonos,...
    Quadriláteros:
    introdução à classificação dos quadriláteros quanto ao comprimento dos lados: losangos e não losangos.
    retângulos, quadrados e losangos.
    Classificação dos triângulos quanto ao comprimento dos lados: triângulos escalenos e isósceles (caso particular dos triângulos equiláteros).
    Composição e decomposição de figuras planas.
    Sequências e regularidades envolvendo figuras planas.
    Congruência de figuras planas.

    Área Disciplinar: Matemática, Geometria (e Medida)

    Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano

    Visitar: À descoberta das figuras planas 2

  • A partir dos gráficos (II) ...


    Introduzir os dados agrupados. Histogramas.

    Área Disciplinar: Matemática, Dados

    Ano(s) de escolaridade: 9.º Ano

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    639.pdf (104.84 KB)

  • Vamos conhecer a turma!…


    Recolher e interpretar dados. Diagramas de extremos e quartis.

    Área Disciplinar: Matemática, Dados

    Ano(s) de escolaridade: 8.º Ano

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    640.pdf (98.59 KB)

  • Projeto Hypatiamat

    Projeto Hypatiamat

    Destacamos neste AE no âmbito das Boas Práticas, o desempenho dos alunos de 3 professores com turmas dos 1.º, 2.º e 3.º anos, nas Apps de conteúdos, pelo número tarefas resolvidas e pela % média de acertos (73%, 80% e 84%). No AE a % média de acertos foi de 75%, com 10220 tarefas resolvidas. O número de jogos concluídos foi de 7471 jogos, maioritariamente jogos numéricos (treino dos fatos básicos) e de consolidação de tópicos, no âmbito do desenvolvimento das Aprendizagens Essenciais.


    Área Disciplinar: Matemática


    Mais informações em:

  • Jogo das sequências


    Sequências numéricas.

    Área Disciplinar: Matemática, Álgebra

    Ano(s) de escolaridade: 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano

    Visitar: Jogo das sequências

  • Ida ao jogo


    Interpretação de um modelo matemtático descrito pela representação gráfica de uma função.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano

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    470.pdf (127.82 KB)

  • Ângulos internos e externos de polígonos


    Conjeturar e generalizar as expressões das somas dos ângulos internos e dos ângulos externos para um polígono de n lados.

    Área Disciplinar: Matemática, Capacidades Matemáticas, Geometria (e Medida)

    Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano

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    618.pdf (236.4 KB)