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  • Cartão Visit Europe


    Circunferência, lugar geométrico. Problema de Matemática Financeira

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 6.º Ano

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    428.pdf (150.18 KB)

  • Jogo das sequências


    Sequências numéricas.

    Área Disciplinar: Matemática, Álgebra

    Ano(s) de escolaridade: 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano

    Visitar: Jogo das sequências

  • Visita à fábrica "Doce Tentação"


    Tarefa visando a identificação de uma sequência numérica decrescente e a geração de uma lei de formação, num contexto de resolução de problemas

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 6.º Ano

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    539.pdf (935.66 KB)

  • Sequências - Introdução


    Sequências de repetição:
    Continuar uma sequência pictórica com regularidade, respeitando a regularidade identificada.
    Completar com os elementos em falta uma sequência com regularidade.
    Prever um termo não visível de uma sequência com regularidade, reconhecendo que cada elemento da sequência corresponde a uma ordem nessa sequência, que pode ser representada por um numeral ordinal.
    Reconhecer se uma sequência pictórica tem regularidade e, caso afirmativo, identificar o grupo de repetição.
    Modificar sequências sem regularidade de forma que a nova sequência tenha regularidade.
    Criar sequências com regularidade.

    Área Disciplinar: Matemática, Álgebra

    Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano

    Visitar: Sequências - Introdução

  • Um rectângulo


    Área de um triângulo e de um retângulo (construção com material de desenho, adaptável a construir com o Geogebra). Comunicação matemática.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano

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    438.pdf (105.72 KB)

  • Superfície corporal de uma criança


    Determinação de objetos e imagens em funções afins.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 8.º Ano

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    478.pdf (142.69 KB)

  • Projeto Hypatiamat

    Projeto Hypatiamat

    Destacamos neste AE no âmbito das Boas Práticas, o desempenho dos alunos de 5 professores com turmas dos 1.º, 3.º e 4.º anos, nas Apps de conteúdos, pelo número tarefas resolvidas e pela % média de acertos (79%, 79%, 79%, 83% e 87%). No AE a % média de acertos foi de 72%, com 206978 tarefas resolvidas. O número de jogos concluídos foi de 20877 jogos, maioritariamente jogos numéricos (treino dos fatos básicos) e de consolidação de tópicos, no âmbito do desenvolvimento das Aprendizagens Essenciais.


    Área Disciplinar: Matemática


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  • Projeto Hypatiamat

    Projeto Hypatiamat

    Destacamos neste AE no âmbito das Boas Práticas, o desempenho dos alunos de 2 professores com turmas dos 2.º e 4.º anos, nas Apps de conteúdos, pelo número tarefas resolvidas e pela % média de acertos (78% e 79%). No AE a % média de acertos foi de 74%, com 147027 tarefas resolvidas. O número de jogos concluídos foi de 20372 jogos, maioritariamente jogos numéricos (treino dos fatos básicos) e de consolidação de tópicos, no âmbito do desenvolvimento das Aprendizagens Essenciais.


    Área Disciplinar: Matemática


    Mais informações em:

  • Famílias, repetidos e intrusos


    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º Ano

    Visitar: Famílias, repetidos e intrusos