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  • Orquestrar discussões coletivas: cinco práticas essenciais


    Artigo breve sobre as cinco práticas essenciais à orquestração produtiva de discussões matemáticas coletivas

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º Ano

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    538.pdf (961.75 KB)

  • Roda da Multiplicação


    Compreender e praticar factos básicos da multiplicação.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano

    Visitar: Roda da Multiplicação

  • Projeto Hypatiamat

    Projeto Hypatiamat

    Destacamos neste AE no âmbito das Boas Práticas, o desempenho dos alunos de 2 professores com turmas dos 2.º, 3.º e 4.º anos, nas Apps de conteúdos, pelo número tarefas resolvidas e pela % média de acertos (75% e 84%). No AE a % média de acertos foi de 72%, com 68977 tarefas resolvidas. O número de jogos concluídos foi de 42421 jogos, maioritariamente jogos numéricos (treino dos fatos básicos), de consolidação de tópicos e de estratégia para no âmbito do desenvolvimento das Aprendizagens Essenciais.


    Área Disciplinar: Matemática


    Mais informações em:

  • Uma experiência


    Estabelecer uma relação que modela um fenómeno com recurso a funções afins.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano

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    482.pdf (134.6 KB)

  • Projeto Hypatiamat

    Projeto Hypatiamat

    Destacamos neste AE no âmbito das Boas Práticas, o desempenho dos alunos de 2 professores com turmas dos 2.º e 3.º anos, nas Apps de conteúdos, pelo número tarefas resolvidas e pela % média de acertos (84% e 88%). No AE a % média de acertos foi de 78%, com 118618 tarefas resolvidas. O número de jogos concluídos foi de 10044 jogos, maioritariamente jogos numéricos (treino dos fatos básicos), de consolidação de tópicos e de estratégia para no âmbito do desenvolvimento das Aprendizagens Essenciais.


    Área Disciplinar: Matemática


    Mais informações em:

  • Tarefas para o ensino da estatística e probabilidades


    Brochura com proposta de tarefas sobre Dados e Probabilidades, abrangendo tópicos matemáticos do 1.º ao 7.º ano de escolaridade, e notas para o professor. Chama-se a atenção de que algumas tarefas deverão ser trabalhadas em anos de escolaridade diferentes do enunciado na brochura (ex. de acordo com as novas AE, as tarefas envolvendo o tópico Probabilidades devem ser trabalhadas apenas a partir do 3.º ano de escolaridade), e que este conjunto de tarefas não cobre todos os tópicos e subtópicos das novas AE.

    Área Disciplinar: Matemática, Capacidades Matemáticas, Dados

    Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano

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    547.pdf (1.68 MB)

  • Horta, Teatro e Património na e para a Comunidade

    No projeto “A viagem que mudou o Mundo”, a circum-navegação de Fernão de Magalhães foi o motor de confluência de aprendizagens essenciais de Português, Estudo do Meio, Educação Artística e TIC. 


    Área Disciplinar: Português, Matemática



  • Montagem de uma antena


    Lugares Geométricos com material de desenho. Mediatriz e circunferência.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 9.º Ano

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    430.pdf (373.78 KB)

  • Moedas


    Sequência com percentagens.

    Área Disciplinar: Matemática, Números

    Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano

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    322.pdf (148.77 KB)