Consciência de palavra
Área Disciplinar: PortuguêsExercícios simples de identificação de palavras em frases.
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º AnoVisitar: Consciência de palavraIniciação à leitura e à escrita: Grupo "al, el, il, ol, ul"
Área Disciplinar: PortuguêsPraticar a leitura e a escrita do grupo “al, el, il, ol, ul” através de jogos.
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º AnoVisitar: Iniciação à leitura e à escrita: Grupo "al, el, il, ol, ul"Tarefas para o ensino da estatística e probabilidades
Área Disciplinar: Matemática, Capacidades Matemáticas, DadosBrochura com proposta de tarefas sobre Dados e Probabilidades, abrangendo tópicos matemáticos do 1.º ao 7.º ano de escolaridade, e notas para o professor. Chama-se a atenção de que algumas tarefas deverão ser trabalhadas em anos de escolaridade diferentes do enunciado na brochura (ex. de acordo com as novas AE, as tarefas envolvendo o tópico Probabilidades devem ser trabalhadas apenas a partir do 3.º ano de escolaridade), e que este conjunto de tarefas não cobre todos os tópicos e subtópicos das novas AE.
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º AnoVer ficheiro:Document547.pdf (1.68 MB)Diferentes abordagens para o problema dos apertos de mão
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: Diferentes abordagens para o problema dos apertos de mãoO Ensino da Escrita: Dimensões Gráfica e Ortográfica
Área Disciplinar: PortuguêsBrochura produzida no âmbito do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP). Integrada numa coleção que tem como objetivo disponibilizar aos docentes recursos de qualidade sobre o ensino da língua portuguesa, a partir das temáticas centrais do currículo do ensino básico.
Ensino da Escrita: Dimensões Gráfica e Ortográfica compreende três secções: 1. Do Oral ao Escrito; 2. Escrita e Caligrafia; 3. A Competência Ortográfica.
Este volume constitui-se como um importante instrumento de suporte para o trabalho dos professores no que diz respeito à reflexão sobre a valorização da escrita, a identificação das suas funções e as vantagens do seu domínio e aperfeiçoamento ortográfico e textual.Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Lisboa/2009
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º AnoVisitar: O Ensino da Escrita: Dimensões Gráfica e OrtográficaQual é a cor da camisola que vestimos hoje?
Área Disciplinar: Matemática, DadosTarefa que visa recolher dados quanto à cor da camisola, organização dos dados recolhidos por meio de um gráfico de barras e pictograma, determinação da moda
Ano(s) de escolaridade: 2.º AnoVer ficheiro:Document525.pdf (877.23 KB)Iniciação à leitura e à escrita: Letra H
Área Disciplinar: PortuguêsPraticar a leitura e a escrita de palavras e frases com a letra “H” através de jogos.
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º AnoVisitar: Iniciação à leitura e à escrita: Letra HIniciação à leitura e à escrita: Letra F
Área Disciplinar: PortuguêsPraticaa a leitura e a escrita de palavras e frases com a letra “F” através de jogos.
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º AnoVisitar: Iniciação à leitura e à escrita: Letra FIdentificar a sílaba inicial
Área Disciplinar: PortuguêsIdentificação da sílaba inicial de palavras.
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º AnoVisitar: Identificar a sílaba inicial