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Aqui encontrará informação útil para o ensino e a aprendizagem nos ensinos básico e secundário: recursos, práticas e projetos.
Número de ouro no retângulo
Área Disciplinar: Matemática, NúmerosTeorema de Pitágoras para descobrir o número de ouro (construção com material de desenho, adaptável a construir com o Geogebra). Operações com números reais.
Ano(s) de escolaridade: 9.º AnoVer ficheiro:Document431.pdf (148.63 KB)O problema do caixeiro-viajante
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 7.º AnoVisitar: O problema do caixeiro-viajanteA avaliação e o raciocínio matemático
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 8.º AnoVisitar: A avaliação e o raciocínio matemáticoA partir dos gráficos (I)...
Área Disciplinar: Matemática, DadosInterpretar gráficos e calcular medidas de localização.
Ano(s) de escolaridade: 8.º AnoVer ficheiro:Document638.pdf (105.88 KB)Tarefas - Comparação de perímetros
Área Disciplinar: Matemática, Geometria (e Medida)Comparação de perímetros de polígonos.
Ano(s) de escolaridade: 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º AnoVisitar: Tarefas - Comparação de perímetrosÂngulos inscritos
Área Disciplinar: Matemática, Geometria (e Medida)Relacionar a amplitude de um ângulo inscrito com a amplitude do arco compreendido entre os seus lados. Amplitude de um ângulo inscrito numa semicircunferência.
Ano(s) de escolaridade: 9.º AnoVer ficheiro:Document617.pdf (394.29 KB)Projeto Hypatiamat
Destacamos neste AE no âmbito das Boas Práticas, o desempenho dos alunos de 1 professores com turmas dos 2.º e 4.º anos, nas Apps de conteúdos, pelo número tarefas resolvidas e pela % média de acertos (74%). No AE a % média de acertos foi de 74%, com 16051 tarefas resolvidas. O número de jogos concluídos foi de 2615 jogos, maioritariamente jogos numéricos (treino dos fatos básicos) e de consolidação de tópicos, no âmbito do desenvolvimento das Aprendizagens Essenciais.
Área Disciplinar: MatemáticaMais informações em:Raciocínio matemático na aula: Uma questão de confiança?
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 3.º AnoVisitar: Raciocínio matemático na aula: Uma questão de confiança?Os bocados de piza: Quem tem razão?
Área Disciplinar: MatemáticaTarefa visando a comparação e a adição de frações, num contexto de resolução de problemas em que as representações matemáticas são enfatizadas
Ano(s) de escolaridade: 5.º AnoVer ficheiro:Document541.pdf (1.19 MB)