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  • Projeto Hypatiamat

    Projeto Hypatiamat

    Destacamos neste AE no âmbito das Boas Práticas, o desempenho dos alunos de 2 professores com turmas dos 2.º e 4.º anos, nas Apps de conteúdos, pelo número tarefas resolvidas e pela % média de acertos (83% e 89%). No AE a % média de acertos foi de 82%, com 147176 tarefas resolvidas. O número de jogos concluídos foi de 5466 jogos, maioritariamente jogos numéricos (treino dos fatos básicos), de consolidação de tópicos e de estratégia para no âmbito do desenvolvimento das Aprendizagens Essenciais.


    Área Disciplinar: Matemática


    Mais informações em:

  • A importância do trabalho de projeto para promover a competência matemática dos alunos


    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º Ano

    Visitar: A importância do trabalho de projeto para promover a competência matemática dos alunos

  • Superfície corporal de uma criança


    Determinação de objetos e imagens em funções afins.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 8.º Ano

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    Document
    478.pdf (142.69 KB)

  • Pessoas por farmácia


    Interpretação de dados e da sua representação gráfica com recurso a estimativas.

    Área Disciplinar: Matemática, Dados

    Ano(s) de escolaridade: 6.º Ano

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    455.pdf (138.59 KB)

  • Simplificando expressões algébricas


    Efectuar operações com polinómios, adição algébrica e multiplicação. Factorizar polinómios.

    Área Disciplinar: Matemática, Álgebra

    Ano(s) de escolaridade: 8.º Ano

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    632.pdf (294.45 KB)

  • Feira da Primavera


    Probabilidades sem quantificação em experiência composta.

    Área Disciplinar: Matemática

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano

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    320.pdf (164.09 KB)

  • Regra de Laplace


    Aplicar a Regra de Laplace.

    Área Disciplinar: Matemática, Dados

    Ano(s) de escolaridade: 9.º Ano

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    644.pdf (187.7 KB)

  • Leitores defeituosos


    Cálculo de percentagens.

    Área Disciplinar: Matemática, Números

    Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano

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    333.pdf (121.75 KB)

  • Ler, Escrever e Contar com Arte e Organização Geral e Método

    Desenvolvendo competências de comunicação oral, leitura e escrita, a atividade “LECA (Ler, Escrever e Contar com Arte)”, com alunos do 9.º ano. Na atividade, a partir de um poema é  potenciada a articulação curricular (Português, Física, História/Química e Geografia ), que também envolve a matemática  (abstração, raciocínio lógico, capacidade de argumentação matemática).      Promovendo o trabalho colaborativo, recorre a práticas pedagógicas diferenciadas e ao uso das tecnologias, entre as quais a aplicação Milage +, que também introduz a vertente de gamificação.


    Área Disciplinar: Português, Matemática