Projeto Hypatiamat
Destacamos neste AE no âmbito das Boas Práticas, o desempenho dos alunos de 2 professores com turmas dos 2.º e 4.º anos, nas Apps de conteúdos, pelo número tarefas resolvidas e pela % média de acertos (83% e 89%). No AE a % média de acertos foi de 82%, com 147176 tarefas resolvidas. O número de jogos concluídos foi de 5466 jogos, maioritariamente jogos numéricos (treino dos fatos básicos), de consolidação de tópicos e de estratégia para no âmbito do desenvolvimento das Aprendizagens Essenciais.
Área Disciplinar: MatemáticaMais informações em:A importância do trabalho de projeto para promover a competência matemática dos alunos
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVisitar: A importância do trabalho de projeto para promover a competência matemática dos alunosSuperfície corporal de uma criança
Área Disciplinar: MatemáticaDeterminação de objetos e imagens em funções afins.
Ano(s) de escolaridade: 8.º AnoVer ficheiro:Document478.pdf (142.69 KB)Pessoas por farmácia
Área Disciplinar: Matemática, DadosInterpretação de dados e da sua representação gráfica com recurso a estimativas.
Ano(s) de escolaridade: 6.º AnoVer ficheiro:Document455.pdf (138.59 KB)Simplificando expressões algébricas
Área Disciplinar: Matemática, ÁlgebraEfectuar operações com polinómios, adição algébrica e multiplicação. Factorizar polinómios.
Ano(s) de escolaridade: 8.º AnoVer ficheiro:Document632.pdf (294.45 KB)Feira da Primavera
Área Disciplinar: MatemáticaProbabilidades sem quantificação em experiência composta.
Ano(s) de escolaridade: 5.º AnoVer ficheiro:Document320.pdf (164.09 KB)Regra de Laplace
Área Disciplinar: Matemática, DadosAplicar a Regra de Laplace.
Ano(s) de escolaridade: 9.º AnoVer ficheiro:Document644.pdf (187.7 KB)Leitores defeituosos
Área Disciplinar: Matemática, NúmerosCálculo de percentagens.
Ano(s) de escolaridade: 7.º AnoVer ficheiro:Document333.pdf (121.75 KB)Ler, Escrever e Contar com Arte e Organização Geral e Método
Desenvolvendo competências de comunicação oral, leitura e escrita, a atividade “LECA (Ler, Escrever e Contar com Arte)”, com alunos do 9.º ano. Na atividade, a partir de um poema é potenciada a articulação curricular (Português, Física, História/Química e Geografia ), que também envolve a matemática (abstração, raciocínio lógico, capacidade de argumentação matemática). Promovendo o trabalho colaborativo, recorre a práticas pedagógicas diferenciadas e ao uso das tecnologias, entre as quais a aplicação Milage +, que também introduz a vertente de gamificação.
Área Disciplinar: Português, MatemáticaMais informações em: