Visualização e geometria nos primeiros anos
Área Disciplinar: Matemática, Capacidades Matemáticas, Geometria (e Medida)Brochura com proposta de tarefas para desenvolver a capacidade de visualização, no âmbito do tema Geometria e Medida (figuras no plano, figuras no espaço e transformações geométricas) abrangendo tópicos matemáticos do 1.º ao 6.º anos de escolaridade, e notas para o professor. Chama-se a atenção de que será necessário analisar os objetivos de cada tarefa para enquadrá-las num determinado ano de escolaridade, de acordo com as novas AE.
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º AnoVer ficheiro:Document551.pdf (2.02 MB)Porta-clips com LEGO
Área Disciplinar: MatemáticaDecomposição em fatores. Múltiplos e divisores.
Ano(s) de escolaridade: 6.º AnoVer ficheiro:Document439.pdf (163.36 KB)A criatividade nas (re)soluções visuais de problemas
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: A criatividade nas (re)soluções visuais de problemasUE: uma potência comercial
Área Disciplinar: MatemáticaAnálise crítica e construção de pictogramas, envolvendo percentagens e áreas.
Ano(s) de escolaridade: 6.º AnoVer ficheiro:Document459.pdf (235.46 KB)Nome: flexão em género
Área Disciplinar: PortuguêsSistematização de algumas regras de formação do feminino.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVisitar: Nome: flexão em géneroO lixo à nossa volta
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: O lixo à nossa voltaEscalar o monte Fuji
Área Disciplinar: Matemática, NúmerosDivisão de números inteiros em situações diversas.
Ano(s) de escolaridade: 6.º AnoVer ficheiro:Document330.pdf (153.98 KB)A calculadora e a aprendizagem da Matemática nos primeiros anos
Área Disciplinar: Matemática, NúmerosTexto de apoio que discute e exemplifica o papel da calculadora na aprendizagem da matemática, nomeadamente, na construção de conceitos matemáticos, na exploração de propriedade e relações numéricas, na estimulação do cálculo mental, na resolução de problemas e na investigação de regularidade numéricas.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVer ficheiro:Document510.pdf (923.3 KB)Adivinha o número em que estou a pensar
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: Adivinha o número em que estou a pensar