Traçar retas perpendiculares
Área Disciplinar: Matemática, Geometria (e Medida)Aprender a traçar retas perpendiculares e a verificar se duas retas são perpendiculares.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º Ano, 10.º Ano, 11.º Ano, 12.º AnoVisitar: Traçar retas perpendicularesEscuta e compreende IV: consumo sustentável
Área Disciplinar: PortuguêsCom este recurso, é possível treinar as competências de compreensão do discurso oral e aprofundar conhecimentos sobre o consumo sustentável.
Ano(s) de escolaridade: 6.º AnoVisitar: Escuta e compreende IV: consumo sustentávelO carpinteiro
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 8.º AnoVisitar: O carpinteiroO texto instrucional - vamos construir um hotel para insetos
Área Disciplinar: PortuguêsO texto instrucional e as suas características.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVisitar: O texto instrucional - vamos construir um hotel para insetosNome: flexão em género
Área Disciplinar: PortuguêsSistematização de algumas regras de formação do feminino.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVisitar: Nome: flexão em géneroDiz e diz que disse...
Área Disciplinar: PortuguêsDiscurso Direto; Discurso Indireto; Discurso Indireto Livre; Citação.
Ano(s) de escolaridade: 6.º AnoVisitar: Diz e diz que disse...Aquecimento global em Portugal Continental
Área Disciplinar: Matemática, Capacidades Matemáticas, DadosInterpretação de gráficos estatísticos e fundamentação de uma afirmação no contexto apresentado.
Ano(s) de escolaridade: 6.º AnoVer ficheiro:Document456.pdf (103.96 KB)Hexágonos Vizinhos
Área Disciplinar: MatemáticaFiguras constituídas por hexágonos e repetivos perímetros (semelhante a pentaminós, mas com hexágonos). Reconhecimento de padrões.
Ano(s) de escolaridade: 6.º AnoVer ficheiro:Document429.pdf (152.82 KB)Área de um Continente
Área Disciplinar: MatemáticaEstimar a área de uma figura irregular, com recurso à decomposição de figuras.
Ano(s) de escolaridade: 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVer ficheiro:Document307.pdf (289.1 KB)