Interpretação de um modelo matemtático descrito pela representação gráfica de uma função.

Desenvolve as orientações metodológicas respeitantes ao tema Organização e tratamento de dados, e discute aspectos fundamentais dos conceitos trabalhados no ensino básico, sugerindo tarefas a propor aos alunos e indicando como podem ser concretizadas na aula.

Analisar o valor lógico de afirmações que mobilizam o conceito de probabilidade.

Determinar o termo geral de uma sequência e identificar expressões algébricas equivalentes.

Artigo breve sobre as cinco práticas essenciais à orquestração produtiva de discussões matemáticas coletivas

Tarefa sobre construção de figuras planas com recurso ao GeoGebra.

Marcas de género. O Bojador, de Sophia de Mello Breyner Andresen.