Aprender a programar ou programar para aprender matemática?
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: Aprender a programar ou programar para aprender matemática?Polígonos - Definições e classificações
Área Disciplinar: Matemática, Geometria (e Medida)Conceitos básicos sobre polígonos.
Algumas classificações dos polígonos: quanto ao número de lados; polígonos equiláteros, polígonos equiângulos, polígonos regulares.
Polígonos côncavos e convexos
Polígonos congruentes.
Resolução de problemas.Ano(s) de escolaridade: 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º Ano, 10.º Ano, 11.º Ano, 12.º AnoVisitar: Polígonos - Definições e classificaçõesCálculo mental
Área Disciplinar: Matemática, Capacidades Matemáticas, NúmerosBrochura sobre cálculo mental, com proposta de tarefas diversas e jogos.
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º AnoVer ficheiro:Document546.pdf (1.43 MB)A criatividade nas (re)soluções visuais de problemas
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: A criatividade nas (re)soluções visuais de problemasQuadrado ampliado
Área Disciplinar: MatemáticaAmpliar o lado de um quadrado e compreender os efeitos na variação do seu perímetro e da sua área.
Ano(s) de escolaridade: 7.º AnoVer ficheiro:Document447.pdf (124.5 KB)Velocidade nos 100 metros
Área Disciplinar: MatemáticaRepresentar graficamente uma função a partir de informações sobre a variação da velocidade em função do tempo.
Ano(s) de escolaridade: 7.º AnoVer ficheiro:Document474.pdf (125.79 KB)Uma experiência
Área Disciplinar: MatemáticaEstabelecer uma relação que modela um fenómeno com recurso a funções afins.
Ano(s) de escolaridade: 7.º AnoVer ficheiro:Document482.pdf (134.6 KB)