A entrevista
Área Disciplinar: PortuguêsConhecer características do género textual entrevista e desenvolver aprendizagens relativas a como escrever uma entrevista.
Ano(s) de escolaridade: 3.º Ano, 4.º AnoVisitar: A entrevistaDivisão silábica
Área Disciplinar: PortuguêsExercícios simples de divisão silábica de palavras.
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º AnoVisitar: Divisão silábicaInvestigações estatísticas: um caminho a seguir?
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: Investigações estatísticas: um caminho a seguir?Verbos: variação em tempo
Área Disciplinar: PortuguêsLê a história e sabe mais sobre os tempos verbais.
Ano(s) de escolaridade: 3.º Ano, 4.º AnoVisitar: Verbos: variação em tempoSerão os M&M’s todos iguais?
Área Disciplinar: Matemática, DadosTarefa de investigação estatística acerca das características dos M&Ms num pacote, que envolve recolha de dados e sua representação gráfica mediante utilização de uma folha de cálculo. A utilização desta tarefa no 1.º ciclo envolverá uma adaptação dado que o conceito de média não é abordado neste ciclo de escolaridade.
Ano(s) de escolaridade: 4.º Ano, 5.º AnoVer ficheiro:Document523.pdf (894.2 KB)Diferentes abordagens para o problema dos apertos de mão
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: Diferentes abordagens para o problema dos apertos de mãoConsciência de palavra
Área Disciplinar: PortuguêsExercícios simples de identificação de palavras em frases.
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º AnoVisitar: Consciência de palavraTécnicas de criatividade para estimular o pensamento matemático.
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: Técnicas de criatividade para estimular o pensamento matemático.Uma cerca para o Faísca
Área Disciplinar: MatemáticaTarefa para descobrir qual o retângulo que tem maior área, conhecendo-se o seu perímetro
Ano(s) de escolaridade: 4.º AnoVer ficheiro:Document520.pdf (877.1 KB)