Frações equivalentes
Área Disciplinar: Matemática, NúmerosReconhecer e determinar frações equivalentes através de uma relação multiplicativa. Resolução de problemas.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVisitar: Frações equivalentesO lixo à nossa volta
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: O lixo à nossa voltaQual é o número de sapato dos alunos da turma?
Área Disciplinar: Matemática, DadosTarefa que visa recolher dados quanto ao número de sapato dos alunos da turma e na organização dos dados por meio de uma tabela de frequência, diferentes tipos de gráficos, a determinação de frequências relativas, da média e da moda
Ano(s) de escolaridade: 5.º AnoVer ficheiro:Document524.pdf (877.6 KB)Gráficos e mais gráficos...
Área Disciplinar: Matemática, DadosTarefa que visa a análise crítica de diferentes representações gráficas de dados
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVer ficheiro:Document526.pdf (1.07 MB)Um quadrado muito especial
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: Um quadrado muito especialA apresentação oral de um livro
Área Disciplinar: PortuguêsEste recurso visa a: preparação de apresentações orais individualmente ou em discussão dos diferentes pontos de vista; planificação e produção de textos orais com diferentes finalidades; a captação e manutenção da atenção da audiência (postura, expressão facial, clareza, volume e tom de voz); produção de um discurso com elementos de coesão adequados.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVisitar: A apresentação oral de um livroSobrepondo quadrados
Área Disciplinar: MatemáticaTarefa de investigação visando a construção de polígonos diversos a partir de dois quadrados e classificação
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 7.º AnoVer ficheiro:Document531.pdf (1.4 MB)Cubos incompletos
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º AnoVisitar: Cubos incompletosAprender a programar ou programar para aprender matemática?
Área Disciplinar: MatemáticaAno(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVisitar: Aprender a programar ou programar para aprender matemática?