Passeio a pé
Área Disciplinar: Matemática, Álgebra, Capacidades MatemáticasInterpretar a variação de uma função representada por um gráfico, indicando intervalos onde esta é crescente, decrescente ou constante.
Ano(s) de escolaridade: 7.º AnoVer ficheiro:Document626.pdf (76.5 KB)Hereditariedade
Área Disciplinar: Matemática, Capacidades Matemáticas, DadosProblemas de probabilidades com conexões à hereditariedade.
Ano(s) de escolaridade: 9.º AnoVer ficheiro:Document457.pdf (248.95 KB)Um estudo na Escola
Área Disciplinar: Matemática, Capacidades Matemáticas, DadosPlanear um estudo passando por todas as etapas. Comunicação matemática.
Ano(s) de escolaridade: 9.º AnoVer ficheiro:Document643.pdf (109.08 KB)Assaltos
Área Disciplinar: Matemática, Capacidades Matemáticas, DadosInterpretar criticamente e justificar as conclusões tiradas a partir de um gráfico.
Ano(s) de escolaridade: 5.º AnoVer ficheiro:Document310.pdf (108.24 KB)Brochura "Triângulos e Quadriláteros"
Área Disciplinar: Matemática, Capacidades Matemáticas, Geometria (e Medida)Tarefas relacionadas com triângulos e quadriláteros com ênfase no raciocínoio dedutivo mobilizando o recurso a AGD.
Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º AnoVer ficheiro:Document609.pdf (1.26 MB)Colónia de férias
Área Disciplinar: Matemática, Capacidades Matemáticas, NúmerosFazer uma distribuição de acordo com várias restrições. Pensamento computacional.
Ano(s) de escolaridade: 5.º AnoVer ficheiro:Document337.pdf (121.88 KB)Divisão de números inteiros
Área Disciplinar: Matemática, Capacidades Matemáticas, NúmerosQuociente de números inteiros. Pensamento computacional.
Ano(s) de escolaridade: 8.º AnoVer ficheiro:Document604.pdf (158.14 KB)Multiplicação e divisão
Área Disciplinar: Matemática, Capacidades Matemáticas, NúmerosBrochura com proposta de tarefas sobre multiplicação e divisão, e notas para o professor.
Ano(s) de escolaridade: 3.º Ano, 4.º AnoVer ficheiro:Document549.pdf (4.05 MB)População e Amostra
Área Disciplinar: Matemática, Capacidades Matemáticas, DadosDistinguir entre população e amostra e ponderar elementos que podem afectar a representatividade de uma amostra em relação à respectiva população.
Ano(s) de escolaridade: 7.º AnoVer ficheiro:Document642.pdf (214.46 KB)