Incide sobre os principais tópicos da Álgebra trabalhados nos diversos ciclos do Ensino Básico, acompanhada por diversos exemplos de tarefas, que ilustram o tipo de trabalho que pode ser realizado na sala de aula

Problema que envolve a determinação do preço inicial de um produto, conhecendo-se o preço final e os sucessivos descontos representados na forma de percentagem

Analisar situações de proporcionalidade inversa. Relacionar as representações algébrica e gráfica, das funções estudadas. Representações múltiplas.

Brochura com proposta de tarefas sobre Dados e Probabilidades, abrangendo tópicos matemáticos do 1.º ao 7.º ano de escolaridade, e notas para o professor. Chama-se a atenção de que algumas tarefas deverão ser trabalhadas em anos de escolaridade diferentes do enunciado na brochura (ex. de acordo com as novas AE, as tarefas envolvendo o tópico Probabilidades devem ser trabalhadas apenas a partir do 3.º ano de escolaridade), e que este conjunto de tarefas não cobre todos os tópicos e subtópicos das novas AE.

Formular e testar conjecturas e exprimir resultados, processos e ideias matemáticos, oralmente e por escrito

Analisar imagens em função de algoritmos. Pensamento computacional e representações múltiplas.

Analisar um organograma e propor outro de acordo com condições. Pensamento computacional.

Interpretar criticamente e justificar as conclusões tiradas a partir de um gráfico.

Resolver equações de forma contextualizada, através das conexões com o tópico Sequências.