Formular e testar conjecturas e exprimir resultados, processos e ideias matemáticos, oralmente e por escrito

Interpretação de gráficos estatísticos e fundamentação de uma afirmação no contexto apresentado.

Brochura com breve introdução téorica sobre grandezas e medidas (comprimento, área, volume, capacidade, massa e tempo), tarefas sobre grandezas e medidas, e notas para o professor.

Problema que envolve a determinação do preço inicial de um produto, conhecendo-se o preço final e os sucessivos descontos representados na forma de percentagem

Representações múltiplas. Interpretar informação em diagrama não convencional.

Desenvolve as orientações metodológicas respeitantes ao tema Organização e tratamento de dados, e discute aspectos fundamentais dos conceitos trabalhados no ensino básico, sugerindo tarefas a propor aos alunos e indicando como podem ser concretizadas na aula.

Distinguir entre população e amostra e ponderar elementos que podem afectar a representatividade de uma amostra em relação à respectiva população.

Analisar uma situação num contexto do dia a dia usando proporcionalidade direta e representações múltiplas.

Brochura com proposta de tarefas para desenvolver a capacidade de visualização, no âmbito do tema Geometria e Medida (figuras no plano, figuras no espaço e transformações geométricas) abrangendo tópicos matemáticos do 1.º ao 6.º anos de escolaridade, e notas para o professor. Chama-se a atenção de que será necessário analisar os objetivos de cada tarefa para enquadrá-las num determinado ano de escolaridade, de acordo com as novas AE.