| Recursos |
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Sítio de InternetCuradoria de conteúdos sobre MatemáticaCuradoria de conteúdos de apoio para a disciplina de Matemática. Autor(es): Rede de Bibliotecas Escolares Ver |
JogoJogo da SubtraçãoJogo para subtrair inteiros com recurso ao cálculo mental. Autor(es): hypatiaMAT Ver |
Texto de Opinião. Conectores discursivosArtigo de Opinião e conectores discursivos. Autor(es): #EstudoEmCasa@ e RTP Ver |
TarefaPorta-clips com LEGODecomposição em fatores. Múltiplos e divisores. Autor(es): GAVE (Ver) Document
439.pdf
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Tarefa isoladaFunções linearesEstudar o efeito da variação do parâmetro k na representação gráfica de funções definidas por f(x)=kx, k≠0. (Ver) Document
629.pdf
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OnomatopeiasPara aprender, ou recordar, o que são onomatopeias. Autor(es): Fonte: pixabay.com | Proveniência do Recurso: #EstudoEmCasa@ Ver |
TarefaQueijo frescoDeterminar a expressão algébrica de uma função e representá-la graficamente a partir de informações sobre a relação entre as variáveis. Autor(es): GAVE (Ver) Document
469.pdf
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Diz e diz que disse...Discurso Direto; Discurso Indireto; Discurso Indireto Livre; Citação. Autor(es): #EstudoEmCasa@ e RTP Ver |
TarefaLoto SAMDDesenvolvimento de competências de cálculo mental baseado no jogo popular do Loto. Autor(es): Dina Loff, Ema Maia e Ricardo Pinto Ver |
Oficina de escrita: uma história com bolachasDesenvolvimento da escrita narrativa, inspirada numa curta metragem de animação de Eduardo Verastegui. Autor(es): #EstudoEmCasa@ Ver |
Complemento oblíquoIdentificação do complemento oblíquo e funcionamento desta função sintática na frase. Autor(es): #EstudoEmCasa@ Ver |
TarefaEntre áreas - Série ARelação entre áreas dos formatos das folhas de papel da série A. Encontrar uma expressão que traduz essa relação (generalização). Autor(es): GAVE (Ver) Document
449.pdf
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TarefaTraçar retas perpendicularesAprender a traçar retas perpendiculares e a verificar se duas retas são perpendiculares. Autor(es): Dina Loff e Ricardo Pinto Ver |
ArtigoO desenvolvimento do pensamento algébrico num contexto de ensino exploratório: Um estudo com alunos do 4.º ano de escolaridadeAutor(es): Mestre, C. Ver |
ArtigoUm (bom) problema (não) é (só)..Autor(es): Abrantes, P. Ver |