Recursos |
---|
Tarefa Roda da MultiplicaçãoCompreender e praticar factos básicos da multiplicação. Autor(es): Dina Loff, Ricardo Pinto e José Martins Ver |
Brochura Brochura "Organização e tratamento de dados"Desenvolve as orientações metodológicas respeitantes ao tema Organização e tratamento de dados, e discute aspectos fundamentais dos conceitos trabalhados no ensino básico, sugerindo tarefas a propor aos alunos e indicando como podem ser concretizadas na aula. (Ver) Document
637.pdf
(2.67 MB)
|
Autobiografia - marcas de género. Classes de palavras - pronome pessoalNesta videoaula é apresentada a Autobiografia e as suas marcas de género, com destaque nos pronomes pessoais na revisão das classes de palavras. Autor(es): #EstudoEmCasa@ e RTP Ver |
Tarefa Casa da MúsicaRazões trigonométricas. Conexões no contexto da trigonometria. Autor(es): GAVE (Ver) Document
451.pdf
(142.93 KB)
|
Artigo Compreensão relacional e compreensão instrumental 2.ª parteAutor(es): Skemp, R. Ver |
Tarefa Peças de LEGOSituação problemática que envolve multiplicações e divisões com decimais. Autor(es): GAVE (Ver) Document
405.pdf
(141.6 KB)
|
Tarefa Sequência de retângulosTeorema de Pitágoras. Números irracionais. Justificação, envolvendo áreas de retângulos. Autor(es): GAVE (Ver) Document
415.pdf
(95.68 KB)
|
Tarefa CaminhandoAnalisar um modelo que descreve um contexto da vida real, determinando objetos e imagens. Autor(es): PISA (Ver) Document
311.pdf
(304.71 KB)
|
Vídeo O texto instrucionalA receita e o protocolo experimental. Autor(es): #EstudoEmCasa e RTP Ver |
Tarefa Borrachas em caixasAutor(es): Carvalho, A. Ver |
Tarefa Probabilidades fantásticasAnálise de situações contextualizadas com conexões entre probabilidades, números racionais e notação científica. Autor(es): GAVE (Ver) Document
465.pdf
(113.63 KB)
|
Tarefa isolada Regra de LaplaceAplicar a Regra de Laplace. (Ver) Document
644.pdf
(187.7 KB)
|
Grupos consonânticos. Formação de pluralSaber escutar para interagir com adequação ao contexto e a diversas finalidades; identificar informação essencial em textos orais sobre temas conhecidos; pronunciar segmentos fónicos a partir dos respetivos grafemas e dígrafos; ler palavras isoladas e pequenos textos com articulação correta e prosódia adequada; identificar unidades da língua: palavras, sílabas, fonemas; usar regras de flexão em número, com base na descoberta de regularidades do funcionamento do nome e do adjetivo. Autor(es): #EstudoEmCasa e RTP Ver |