Recursos Educativos Digitais e Abertos (REDA)

Recursos Educativos Digitais e Abertos (REDA) é uma plataforma dedicada à disponibilização de conteúdos educativos para a comunidade escolar.

Estantes

Problema utilizando divisões.

Lançamento de dardos

Análise de uma situação problemática envolvendo o conceito de média.

Regras para a escrita de um diálogo

Planificação, escrita e aperfeiçoamento textual.

Como preparar uma apresentação oral

Neste recurso, a preparação de uma apresentação oral será guiada por atividades de exploração e de avaliação das prendizagens. 

Sistema de gestão de uma biblioteca

Analisar um organograma e propor outro de acordo com condições. Pensamento computacional.

A rega do quintal

Comparar volume do cilindro com o débito de uma torneira, usando uma proporcionalidade direta.

"O Grufalão", de Julia Donaldson

Destacar o essencial de um texto, tendo em conta o objetivo da audição; ler textos com características narrativas e descritivas, associados a diferentes finalidades (informativas, lúdicas, estéticas); compreender narrativas literárias (temas, experiências e valores); ouvir ler obras literárias e textos de tradição popular e desenvolver o conhecimento lexical passivo e ativo.

Roda da Multiplicação

Compreender e praticar factos básicos da multiplicação.

Representar por frações

Representar por frações.
Reconhecer frações unitárias como representações de uma parte de um todo dividido em partes iguais, em diferentes contextos.
Utilizar frações em situações de partilha equitativa e de divisão da unidade em partes iguais, envolvendo grandezas discretas e continuas.
Utilizar frações com significado de parte todo, quociente, medida e operador, em contextos matemáticos e não matemáticos.
Resolução de problemas.

Padrões e conexões matemáticas

À descoberta das figuras geométricas

Identificação de sólidos geométricos: paralelepípedos retângulos (em particular, cubos), cilindros, esferas, prismas, pirâmides e cones.
Sólidos obtidos por empilhamento de paralelepípedos retângulos (em particular, de cubos).
Introdução das figuras planas a partir dos sólidos.
Vistas de sólidos.
Poliedros e não poliedros.
Exploração das figuras planas observáveis nalguns sólidos.
Poliedros: faces, arestas e vértices.

O talude

Resolução de problemas, envolvendo sequências e contagens.