O Conhecimento da Língua: Desenvolver a Consciência Linguística

Brochura produzida no âmbito do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP). Integrada numa coleção que tem como objetivo disponibilizar aos docentes recursos de qualidade sobre o ensino da língua portuguesa, a partir das temáticas centrais do currículo do ensino básico.
Esta publicação constitui um importante instrumento de suporte para o trabalho dos professores na reflexão sobre o funcionamento da língua e o conhecimento explícito e sobre os princípios que devem nortear as práticas pedagógicas neste âmbito. Para além de atividades de desenvolvimento da consciência fonológica, morfológica, lexical, sintática, textual e discursiva, apresenta ainda um exemplo de laboratório gramatical.

Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Lisboa/2009

Taxa de álcool no sangue

Determinar valores recorrendo a uma equação literal.

O Dia Mundial da árvore e da Poesia

Explicitar o sentido global de um texto;
Identificar tema, ideias principais e pontos de vista;
reconhecer a forma como o texto está estruturado (partes e subpartes);
Escrever textos organizados em parágrafos de acordo com o género textual que convém à finalidade comunicativa.

Iniciação à leitura e à escrita - Grupo: br, cr, dr, fr, gr, pr, tr, vr

Praticar a leitura e a escrita de palavras e frases com o grupo: “br, cr, dr, fr, gr, pr, tr, vr” através de jogos.

Sinónimos e antónimos

O que são sinónimos e antónimos. 

Portefólios e outras descobertas

Sequência triangular

Construção de sequências numéricas com interpretação geométrica.

Gráficos e mais gráficos...

Tarefa que visa a análise crítica de diferentes representações gráficas de dados

Sacos de berlindes_Parte 1

Tarefa visando a aplicação do conceito de percentagem, num contexto de resolução de problemas. Numa segunda parte apresentam-se resoluções de alunos a esta tarefa, enfatizando diferentes representações e estratégias.

Escuta e compreende V

Este recurso visa o treino das competências de compreensão do discurso oral, a partir de um vídeo da RTP-Ensina, com uma breve reportagem a propósito do Museu da Escrita que existe em Almodôvar, seguido de um conjunto de um questionário.

Iniciação à leitura e à escrita - vogais

Jogar e aprender com as vogais.

Escrita criativa: redação de um texto narrativo

Este recurso foca-se nos seguintes aspetos: escrever textos organizados em parágrafos, de acordo com o género textual que convém à finalidade comunicativa; escrever com respeito pelas regras de ortografia e de pontuação; escrever textos de carácter narrativo, integrando o diálogo e a descrição; descrever pessoas, objetos e paisagens em função de diferentes finalidades e géneros textuais; planificar a escrita por meio de registo de ideias e da sua hierarquização; aperfeiçoar o texto depois de redigido.
 

Parte-todo, todo-parte

Tarefa promotora da compreensão do significado de fração, focando as relações parte-todo e todo-parte, enfatizando as representações matemáticas. Explora a noção de unidade de referência, a reconstrução dessa unidade e apresenta material de apoio para a realização da tarefa.

“Serafim e Malacueco na Corte do Rei Escama”

O texto dramático “Serafim e Malacueco na Corte do Rei Escama” bem como uma pequena biografia do seu autor, António Torrado.

Jogo BallAdd

Composição/decomposição de números até 10.