| Recursos |
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TarefaFiguras geométricas com hexágonosConstrução de figuras com hexágonos. Figuras semelhantes e respetivo perímetro. Autor(es): GAVE (Ver) Document
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ArtigoUm (bom) problema (não) é (só)..Autor(es): Abrantes, P. Ver |
O Ensino da Leitura: A Compreensão de TextosBrochura produzida no âmbito do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP). Integrada numa coleção que tem como objetivo disponibilizar aos docentes recursos de qualidade sobre o ensino da língua portuguesa, a partir das temáticas centrais do currículo do ensino básico. Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Lisboa/2009 Autor(es): Inês Sim-Sim, com a colaboração de Cristina Duarte e Manuela Micaelo Ver |
BrochuraBrochura "Álgebra no Ensino Básico"Incide sobre os principais tópicos da Álgebra trabalhados nos diversos ciclos do Ensino Básico, acompanhada por diversos exemplos de tarefas, que ilustram o tipo de trabalho que pode ser realizado na sala de aula (Ver) Document
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VídeoA entrevistaConhecer características do género textual entrevista e desenvolver aprendizagens relativas a como escrever uma entrevista. Autor(es): #EstudoEmCasa e RTP Ver |
ArtigoFamílias, repetidos e intrusosAutor(es): Loureiro, C. Ver |
ArtigoO problema do caixeiro-viajanteAutor(es): Feiteira, R. & Ribeiro, C. M. Ver |
TarefaGeometrixIdentificar e representar retas, semirretas e segmentos de reta. Representar retas paralelas e retas concorrentes. Autor(es): Dina Loff, José Ramalho, Ricardo Pinto, Filipe Azevedo, João Nogueira, Miguel Gonçalves e Rui Baptista Ver |
Webinar: Da escrita jornalística à escrita de ficçãoEscrita; Ficção; Jornalismo. Autor(es): #EstudoEmCasa@ Ver |
ArtigoConexões no Programa de Matemática do Ensino BásicoAutor(es): Ponte, J.P. Ver |
Sítio de InternetA apresentação oral de um livroEste recurso visa a: preparação de apresentações orais individualmente ou em discussão dos diferentes pontos de vista; planificação e produção de textos orais com diferentes finalidades; a captação e manutenção da atenção da audiência (postura, expressão facial, clareza, volume e tom de voz); produção de um discurso com elementos de coesão adequados. Autor(es): #EstudoEmCasa@ Ver |
TarefaClimatização da esplanadaIdentificar a área de influência de um aquecedor e determinar a sua autonomia, limitada por dois valores. Área do círculo. Autor(es): GAVE (Ver) Document
420.pdf
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TarefaSacos de berlindes_Parte 1Tarefa visando a aplicação do conceito de percentagem, num contexto de resolução de problemas. Numa segunda parte apresentam-se resoluções de alunos a esta tarefa, enfatizando diferentes representações e estratégias. Autor(es): PFCM Setúbal (Ver) Document
544.pdf
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Vídeo"Descalça vai para a fonte", de Luís de Camões | "Maria Campaniça", de Manuel da FonsecaAnalisar os poemas "Descalça vai para a fonte", de Luís de Camões, e "Maria Campaniça", de Manuel da Fonseca. Autor(es): #EstudoEmCasa e RTP Ver |
TarefaQuanto é a soma dos ângulos internos de um triângulo?Tarefa de investigação acerca da soma das amplitudes dos ângulos internos de um triângulo. Também pode ser desenvolvida no 7.º ano a propósito do subtópico "Soma das amplitudes dos ângulos internos e soma das amplitudes dos ângulos externos de um polígono convexo". Autor(es): PFCM Évora (Ver) Document
503.pdf
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