A notícia

Selecionar informação relevante em função dos objetivos de escuta e registá-la por meio de técnicas diversas; planificar a escrita por meio do registo de ideias e da sua hierarquização;

O Alfabeto sem Juízo, de Luísa Ducla Soares

Identificar informação explícita num texto; compreender narrativas literárias; escrever textos curtos com diversas finalidades (narrar, informar, explicar) e redigir textos coerentes e coesos com recurso a elementos como a concordância entre constituintes, a correlação de tempos verbais, a sinonímia e a pronominalização.

Travagem

Representações múltiplas. Interpretar informação em diagrama não convencional.

O Conhecimento da Língua: Desenvolver a Consciência Fonológica

Brochura produzida no âmbito do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP). Integrada numa coleção que tem como objetivo disponibilizar aos docentes recursos de qualidade sobre o ensino da língua portuguesa, a partir das temáticas centrais do currículo do ensino básico.
 "O Conhecimento da Língua: Desenvolver a Consciência Fonológica" comporta uma dimensão teórico-prática, apresentando atividades para o treino desta competência nos domínios da oralidade e da escrita. Esta brochura sublinha que do correto desenvolvimento da consciência fonológica depende também um melhor desempenho dos alunos na escrita e na leitura.

Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Lisboa/2009

Expansão e redução de frases

Descobrir significados não literais de palavras e expressões e aplicar processos de redução e de expansão de frases.

Comprar um automóvel a prestações

Analisar planos de pagamentos, envolvendo situações com percentagens.

Cartão Visit Europe

Circunferência, lugar geométrico. Problema de Matemática Financeira

Portefólios e outras descobertas

Tarefas - Compara números até 20

Comparação de números até 10 e até 20.

Número de ouro no retângulo

Teorema de Pitágoras para descobrir o número de ouro (construção com material de desenho, adaptável a construir com o Geogebra). Operações com números reais.

O simbolismo e o pensamento algébrico dos alunos

Caixa de esferas

Volume de um paralelepípedo. Demonstrar que nas condições do problema um volume de um paralelepípedo é múltiplo de 48.

Padrões e conexões matemáticas

Iniciação à leitura e à escrita - Grupo: br, cr, dr, fr, gr, pr, tr, vr

Praticar a leitura e a escrita de palavras e frases com o grupo: “br, cr, dr, fr, gr, pr, tr, vr” através de jogos.

Os bocados de piza: Quem tem razão?

Tarefa visando a comparação e a adição de frações, num contexto de resolução de problemas em que as representações matemáticas são enfatizadas