Visita à fábrica "Doce Tentação"

Tarefa visando a identificação de uma sequência numérica decrescente e a geração de uma lei de formação, num contexto de resolução de problemas

Representação de números com MAB

Representação de números naturais e de números decimais recorrendo ao material Multibásico (MAB).

Ilusões

Áreas de quadrados e de triângulos, recorrendo a operações com polinómios.

Escuta e compreende II

Este recurso visa o treino de competências de compreensão do discurso oral, a partir de um vídeo divulgado pelo Arquivo Nacional da Torre do Tombo a propósito do documento que aboliu a pena de morte em Portugal, seguido de um questionário.

Escuta e compreende III

Este recurso visa o treino das competências de compreensão do discurso oral a partir de um podcast sobre um dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 das Nações Unidas, seguido de um conjunto de questões de compreensão do oral e uma atividade de avaliação de desempenho.

De novo os quadriláteros

Cadeia de tarefas para o ensino das grandezas e medidas

Brochura com breve introdução téorica sobre grandezas e medidas (comprimento, área, volume, capacidade, massa e tempo), tarefas sobre grandezas e medidas, e notas para o professor.

Propriedades das Isometrias

Propriedades das transformações geométricas

Identificar a sílaba final

Identificar a sílaba final de palavras.

Curadoria de conteúdos sobre Matemática

Curadoria de conteúdos de apoio para a disciplina de Matemática.

Simplificando expressões algébricas

Efectuar operações com polinómios, adição algébrica e multiplicação. Factorizar polinómios.

O Ensino da Escrita: A Dimensão Textual

Brochura produzida no âmbito do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP). Integrada numa coleção que tem como objetivo disponibilizar aos docentes recursos de qualidade sobre o ensino da língua portuguesa, a partir das temáticas centrais do currículo do ensino básico.
Esta brochura visa refletir sobre o ensino e as estratégias de operacionalização da escrita, aduzindo práticas integradoras desta competência em sala de aula. O domínio gradual e progressivo da escrita deverá passar pelas diferentes etapas da produção textual – planificação, textualização e revisão – e por um saber reflexivo que conduzam a práticas de escrita tão diversificadas quanto os contextos e os desafios de uma sociedade em constante mutação.

Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Lisboa/2009

Estratégias de estudo

Como selecionar informação num texto narrativo.

Construindo blocos

Problema envolvendo volumes de paralelepípedos usando cubos como unidade de volume.

Construindo figuras geométricas...

Tarefa visando a resolução de problemas envolvendo polígonos