Problemas de probabilidades com conexões à hereditariedade.

Recolher e interpretar dados. Diagramas de extremos e quartis.

Interpretação de gráficos estatísticos e fundamentação de uma afirmação no contexto apresentado.

Gráfico de barras múltiplas e estimativa.

Desenvolve as orientações metodológicas respeitantes ao tema Organização e tratamento de dados, e discute aspectos fundamentais dos conceitos trabalhados no ensino básico, sugerindo tarefas a propor aos alunos e indicando como podem ser concretizadas na aula.

Tarefa que visa recolher dados quanto ao número de sapato dos alunos da turma e na organização dos dados por meio de uma tabela de frequência, diferentes tipos de gráficos, a determinação de frequências relativas, da média e da moda

Tarefa de investigação estatística acerca das características dos M&Ms num pacote, que envolve recolha de dados e sua representação gráfica mediante utilização de uma folha de cálculo. A utilização desta tarefa no 1.º ciclo envolverá uma adaptação dado que o conceito de média não é abordado neste ciclo de escolaridade.

Interpretar gráficos e calcular medidas de localização.

Aplicar os conceitos de moda, média e mediana.