Interpretar gráficos e calcular medidas de localização.

Aplicar os conceitos de moda, média e mediana.

Tarefa que visa recolher dados quanto à cor da camisola, organização dos dados recolhidos por meio de um gráfico de barras e pictograma, determinação da moda

Análise de gráficos circulares e estimativas.

Recolher, representar e interpretar conjuntos de dados.
Construir e interpretar pictogramas.
Utilizar esquemas de contagem e tabelas de frequências absolutas para representar dados.
Construir e interpretar gráficos de pontos e gráficos de barras.
Relacionar diferentes tipos de representações de dados.
Resolver problemas envolvendo a organização e tratamento de dados em contextos variados.

Desenvolve as orientações metodológicas respeitantes ao tema Organização e tratamento de dados, e discute aspectos fundamentais dos conceitos trabalhados no ensino básico, sugerindo tarefas a propor aos alunos e indicando como podem ser concretizadas na aula.

Interpretar criticamente e justificar as conclusões tiradas a partir de um gráfico.

Tarefa que visa recolher dados quanto características do aluno representante da turma, que envolve recolha e organização de dados quantitativos e qualitativos

Brochura com proposta de tarefas sobre Dados e Probabilidades, abrangendo tópicos matemáticos do 1.º ao 7.º ano de escolaridade, e notas para o professor. Chama-se a atenção de que algumas tarefas deverão ser trabalhadas em anos de escolaridade diferentes do enunciado na brochura (ex. de acordo com as novas AE, as tarefas envolvendo o tópico Probabilidades devem ser trabalhadas apenas a partir do 3.º ano de escolaridade), e que este conjunto de tarefas não cobre todos os tópicos e subtópicos das novas AE.