Interpretar criticamente e justificar as conclusões tiradas a partir de um gráfico.

Interpretação de gráficos estatísticos e fundamentação de uma afirmação no contexto apresentado.

Tarefa que visa a análise crítica de diferentes representações gráficas de dados

Desenvolve as orientações metodológicas respeitantes ao tema Organização e tratamento de dados, e discute aspectos fundamentais dos conceitos trabalhados no ensino básico, sugerindo tarefas a propor aos alunos e indicando como podem ser concretizadas na aula.

Interpretar gráficos e calcular medidas de localização.

Brochura com proposta de tarefas sobre Dados e Probabilidades, abrangendo tópicos matemáticos do 1.º ao 7.º ano de escolaridade, e notas para o professor. Chama-se a atenção de que algumas tarefas deverão ser trabalhadas em anos de escolaridade diferentes do enunciado na brochura (ex. de acordo com as novas AE, as tarefas envolvendo o tópico Probabilidades devem ser trabalhadas apenas a partir do 3.º ano de escolaridade), e que este conjunto de tarefas não cobre todos os tópicos e subtópicos das novas AE.

Planear um estudo passando por todas as etapas. Comunicação matemática.

Análise de uma situação problemática envolvendo o conceito de média.

Analisar o valor lógico de afirmações que mobilizam o conceito de probabilidade.