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  • Representar por frações


    Representar por frações.
    Reconhecer frações unitárias como representações de uma parte de um todo dividido em partes iguais, em diferentes contextos.
    Utilizar frações em situações de partilha equitativa e de divisão da unidade em partes iguais, envolvendo grandezas discretas e continuas.
    Utilizar frações com significado de parte todo, quociente, medida e operador, em contextos matemáticos e não matemáticos.
    Resolução de problemas.

    Área Disciplinar: Matemática, Números

    Ano(s) de escolaridade: 2.º Ano, 3.º Ano

    Visitar: Representar por frações

  • Correspondências


    Analisar um esquema e escolher o melhor caminho utilizando operações com números inteiros. Pensamento computacional.

    Área Disciplinar: Matemática, Geometria (e Medida), Números

    Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano

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    338.pdf (135.26 KB)

  • Estratégias de cálculo mental para a multiplicação e divisão


    Texto de apoio sobre estratégias de cálculo mental para a multiplicação e divisão.

    Área Disciplinar: Matemática, Números

    Ano(s) de escolaridade: 3.º Ano, 5.º Ano

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    516.pdf (887.52 KB)

  • Jogo - Caminho


    Decomposição de números com escolha de itinerário.

    Área Disciplinar: Matemática, Números

    Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano

    Visitar: Jogo - Caminho

  • Jogo da Adição Júnior


    Factos básicos da adição (Somas até 10).

    Área Disciplinar: Matemática, Números

    Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano

    Visitar: Jogo da Adição Júnior

  • Escalar o monte Fuji


    Divisão de números inteiros em situações diversas.

    Área Disciplinar: Matemática, Números

    Ano(s) de escolaridade: 6.º Ano

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    330.pdf (153.98 KB)

  • Divisores e regularidades


    Tarefa que visa explorar regularidades a partir da identificação dos divisores de números naturais.

    Área Disciplinar: Matemática, Números

    Ano(s) de escolaridade: 5.º Ano

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    515.pdf (862.17 KB)

  • Jogo dos decimais


    Estabelecer relações entre representações de números racionais (frações, numerais decimais e percentagens).
    Usar de forma fluente diferentes representações simbólicas de valores de referência escritos na forma de númeral decimal, nomeadamente: 1/2 e 0,50 e 50%; 1/4 e 0,25 e 25%; 3/4 e 0,75 e 75%; 1/10 e 0,1 e 10%; 1/100 e 0,01 e 1%.

    Área Disciplinar: Matemática, Números

    Ano(s) de escolaridade: 4.º Ano, 5.º Ano

    Visitar: Jogo dos decimais

  • Adição de números inteiros


    Adição de números inteiros. Reta numérica. Valor absoluto e simétrico de um número. Expressões numéricas.

    Área Disciplinar: Matemática, Números

    Ano(s) de escolaridade: 7.º Ano

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    601.pdf (159.84 KB)