Representar por frações
Área Disciplinar: Matemática, NúmerosRepresentar por frações.
Reconhecer frações unitárias como representações de uma parte de um todo dividido em partes iguais, em diferentes contextos.
Utilizar frações em situações de partilha equitativa e de divisão da unidade em partes iguais, envolvendo grandezas discretas e continuas.
Utilizar frações com significado de parte todo, quociente, medida e operador, em contextos matemáticos e não matemáticos.
Resolução de problemas.Ano(s) de escolaridade: 2.º Ano, 3.º AnoVisitar: Representar por fraçõesCorrespondências
Área Disciplinar: Matemática, Geometria (e Medida), NúmerosAnalisar um esquema e escolher o melhor caminho utilizando operações com números inteiros. Pensamento computacional.
Ano(s) de escolaridade: 7.º AnoVer ficheiro:Document338.pdf (135.26 KB)Estratégias de cálculo mental para a multiplicação e divisão
Área Disciplinar: Matemática, NúmerosTexto de apoio sobre estratégias de cálculo mental para a multiplicação e divisão.
Ano(s) de escolaridade: 3.º Ano, 5.º AnoVer ficheiro:Document516.pdf (887.52 KB)Jogo - Caminho
Área Disciplinar: Matemática, NúmerosDecomposição de números com escolha de itinerário.
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º AnoVisitar: Jogo - CaminhoJogo da Adição Júnior
Área Disciplinar: Matemática, NúmerosFactos básicos da adição (Somas até 10).
Ano(s) de escolaridade: 1.º AnoVisitar: Jogo da Adição JúniorEscalar o monte Fuji
Área Disciplinar: Matemática, NúmerosDivisão de números inteiros em situações diversas.
Ano(s) de escolaridade: 6.º AnoVer ficheiro:Document330.pdf (153.98 KB)Divisores e regularidades
Área Disciplinar: Matemática, NúmerosTarefa que visa explorar regularidades a partir da identificação dos divisores de números naturais.
Ano(s) de escolaridade: 5.º AnoVer ficheiro:Document515.pdf (862.17 KB)Jogo dos decimais
Área Disciplinar: Matemática, NúmerosEstabelecer relações entre representações de números racionais (frações, numerais decimais e percentagens).
Usar de forma fluente diferentes representações simbólicas de valores de referência escritos na forma de númeral decimal, nomeadamente: 1/2 e 0,50 e 50%; 1/4 e 0,25 e 25%; 3/4 e 0,75 e 75%; 1/10 e 0,1 e 10%; 1/100 e 0,01 e 1%.Ano(s) de escolaridade: 4.º Ano, 5.º AnoVisitar: Jogo dos decimaisAdição de números inteiros
Área Disciplinar: Matemática, NúmerosAdição de números inteiros. Reta numérica. Valor absoluto e simétrico de um número. Expressões numéricas.
Ano(s) de escolaridade: 7.º AnoVer ficheiro:Document601.pdf (159.84 KB)