Escrita e comparação de números em notação científica.

Representar por frações.
Reconhecer frações unitárias como representações de uma parte de um todo dividido em partes iguais, em diferentes contextos.
Utilizar frações em situações de partilha equitativa e de divisão da unidade em partes iguais, envolvendo grandezas discretas e continuas.
Utilizar frações com significado de parte todo, quociente, medida e operador, em contextos matemáticos e não matemáticos.
Resolução de problemas.

Subtração de números inteiros. Simétrico de um número. Expressões numéricas.

Brochura com uma proposta de cadeia de tarefas sobre números, abrangendo tópicos matemáticos (decimais, frações, dinheiro, linha numérica, cálculo mental, etc.) do 2º ao 5º ano de escolaridade, notas para o professor e textos de apoio. Chama-se a atenção que as novas AEs consideram o zero como número natural.

Tarefa que envolve três situações do dia-a-dia que envolvem operações com números decimais e comparação de decimais.

Brochura com proposta de tarefas sobre multiplicação e divisão, e notas para o professor.

Problema que envolve a determinação do preço inicial de um produto, conhecendo-se o preço final e os sucessivos descontos representados na forma de percentagem

Comparação, ordenação e representação de números reais na reta real.

Sequência com percentagens.