Pizas
Área Disciplinar: Matemática, Geometria (e Medida)Área da círculo. Preço por unidade de área.
Ano(s) de escolaridade: 6.º AnoVer ficheiro:Document323.pdf (161.36 KB)Ângulos inscritos
Área Disciplinar: Matemática, Geometria (e Medida)Relacionar a amplitude de um ângulo inscrito com a amplitude do arco compreendido entre os seus lados. Amplitude de um ângulo inscrito numa semicircunferência.
Ano(s) de escolaridade: 9.º AnoVer ficheiro:Document617.pdf (394.29 KB)Isometrias e simetrias em AGD
Área Disciplinar: Matemática, Geometria (e Medida)Transformações geométricas em figuras com auxílio de AGD
Ano(s) de escolaridade: 8.º AnoVer ficheiro:Document612.pdf (184.04 KB)Ângulos internos e externos de polígonos
Área Disciplinar: Matemática, Capacidades Matemáticas, Geometria (e Medida)Conjeturar e generalizar as expressões das somas dos ângulos internos e dos ângulos externos para um polígono de n lados.
Ano(s) de escolaridade: 7.º AnoVer ficheiro:Document618.pdf (236.4 KB)O desenvolvimento do pensamento algébrico num contexto de ensino exploratório: Um estudo com alunos do 4.º ano de escolaridade
Área Disciplinar: Matemática, Álgebra, Capacidades Matemáticas, Geometria (e Medida)Ano(s) de escolaridade: 4.º AnoVisitar: O desenvolvimento do pensamento algébrico num contexto de ensino exploratório: Um estudo com alunos do 4.º ano de escolaridadeConstrução de triângulos
Área Disciplinar: Matemática, Geometria (e Medida)Construção de triângulos
Ano(s) de escolaridade: 5.º AnoVisitar: Construção de triângulosBrochura "Geometria e Medida no Ensino Básico"
Área Disciplinar: Matemática, Capacidades Matemáticas, Geometria (e Medida)Discute aspectos fundamentais dos conceitos de Geometria trabalhados no ensino básico, sugerindo tarefas a propor aos alunos e indicando como podem ser concretizadas na sala de aula
Ano(s) de escolaridade: 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano, 9.º AnoVer ficheiro:Document608.pdf (3.09 MB)Círculos tangentes
Área Disciplinar: Matemática, Geometria (e Medida)Determinar a medida de um comprimento, usando o Teorema de Pitágoras.
Ano(s) de escolaridade: 8.º AnoVer ficheiro:Document400.pdf (174.58 KB)Correspondências
Área Disciplinar: Matemática, Geometria (e Medida), NúmerosAnalisar um esquema e escolher o melhor caminho utilizando operações com números inteiros. Pensamento computacional.
Ano(s) de escolaridade: 7.º AnoVer ficheiro:Document338.pdf (135.26 KB)