Determinar termos, ordens e termo geral de uma sequência.

Analisar um modelo que descreve um contexto da vida real, determinando objetos e imagens.

Sequências de repetição:
Continuar uma sequência pictórica com regularidade, respeitando a regularidade identificada.
Completar com os elementos em falta uma sequência com regularidade.
Prever um termo não visível de uma sequência com regularidade, reconhecendo que cada elemento da sequência corresponde a uma ordem nessa sequência, que pode ser representada por um numeral ordinal.
Reconhecer se uma sequência pictórica tem regularidade e, caso afirmativo, identificar o grupo de repetição.
Modificar sequências sem regularidade de forma que a nova sequência tenha regularidade.
Criar sequências com regularidade.

Compreender e utilizar as propriedades das relações de ordem ( > e < ) em R.

Sequências numéricas.

Áreas de quadrados e de triângulos, recorrendo a operações com polinómios.

Interpretar a variação de uma função representada por um gráfico, indicando intervalos onde esta é crescente, decrescente ou constante.

Interpretar graficamente as soluções de um sistema de equações e classificá-los, a partir de representações gráficas.

Analisar uma situação num contexto do dia a dia usando proporcionalidade direta e representações múltiplas.